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-Competencias docentes en TIC y su vinculación con el uso pedagógico de las aulas virtuales-
-Aprendendo Língua Inglesa através da gravação de vídeos: abordagem completa que desenvolve a autonomia dos alunos-
-MOOC para formar en competencias de investigación científica para universitarios-
-El lado claro y oscuro del acceso abierto de las revistas científicas-
-Empleo de EVA en una carrera terciaria para personal no docente universitario-
-Produção de vídeos como significação das aprendizagens históricas-
-La educación en la era tecnológica: Cultura y ciudad-
-Acerca de la alfabetización digital en normativas nacionales de Argentina-
-Los nativos digitales y el cerebro digital un nuevo reto para la enseñanza-
-Ciencia y tecnología en Colombia: ¿una cuestión masculina?-
-La motivación hacia el aprendizaje y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación-
-Los diplomas de Extensión Universitaria. Herramientas de inclusión social atravesados por las TIC-
-La Universidad y las nuevas formas del conocimiento-
-O NEAB-UDESC e a formação continuada de professores(as) em Educação das Relações Étnico-Raciais por meio de tecnologias educacionais virtuais-
-Modelo pedagógico para un entorno digital basado en el aprendizaje autónomo-
-As novas tecnologias aplicadas à educação no mundo contemporâneo-
-Writing for the (virtual) other: The presence and impact of intertextual relationships on online L2 exchanges using CMC-
-9.EL CUBO DE RUBIK-
-INICIO-
-7.BÚSQUEDA Y ORDENAMIENTO-
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