Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica : [3434] Collection home page

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mlealf.pdf.jpg-Las interacciones entre pares en los niños y niñas de educación inicial a través de la implementación de juegos cooperativos durante el año electivo 2024Torralba Rojas, Leidy Carolina
mfsosar.pdf.jpg-El juego como mediador para expresar las emociones en primera infanciaRocha Cubides, Erika Harbleidy
lchenaob.pdf.jpg-Fortalecimiento de la atención y el desarrollo cognitivo de los estudiantes de transición C del Colegio Colombo Británico de Envigado a través de actividades manuales y artísticas durante el segundo semestre del año 2024Estupiñán Corredor, Gina Lizeth
Sigutierrezdo.pdf.jpg-Fortaleciendo la identidad cultural: un viaje a través de la cultura Wayuu en la IE Julián Sierra IguaránManchola Rivera, Luz Dary
ykangarital.pdf.jpg-Fortalecimiento de la comunicación en niños y niñas de prejardín del Centro Educativo Sueños Infantiles Kids en Ocaña, Norte de Santander, a través de una secuencia didáctica mediada por el juego cooperativoMorelo Primera, Rosana
mrcastroju.pdf.jpg-Fomento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero a través de narrativas afrocolombianas durante el cuarto periodo escolar de 2024Portilla Guerrero, Francisco Javier
jvanegas.pdf.jpg-Despertando sentidos estrategias multisensoriales para fortalecer la comprensión lectora en primer gradoTovar Hernández, Erika Tatiana
canarvaezgu.pdf.jpg-Desarrollo de estrategias didácticas “Juego de Palabras” para potenciar el lenguaje verbal en el hogar de paso los “Los Chiquitines”Portilla Guerrero, Francisco Javier
etpalaciosp.pdf.jpg-Estrategias para el desarrollo de habilidades socioemocionales en la primera infanciaRodríguez, Anyi Marcela
wdrocah.pdf.jpg-EDucaplay como estrategia para mejorar las competencias de resolución de problemas en matemáticas de grado octavo del colegio Nuestra Señora de Fátima, sede Santa MartaFlórez Guzmán, Yasmin del Rosario
iordonezgo.pdf.jpg-Potenciando la escritura alfabética a través del juego como estrategia didáctica en estudiantes del grado primero del colegio Pequeños Innovadores de la ciudad de NeivaCubides Rocha, Erika Harbleidy
aruizsan.pdf.jpg-Habilidades socioemocionales en niños de grado primero del colegio Kapeirot: mediante el juego teatral para la regulación emocional durante el año 2024Rodríguez Torres, Anyi Marcela
hpquevedos.pdf.jpg-Sembrando inteligencia emocional estrategias para el desarrollo emocional en estudiantes de grado cuarto del Colegio Bilingüe Maximiliano Kolbe de Cota - CundinamarcaTovar Hernández, Erika Tatiana
sjmontanot.pdf.jpg-Estrategias para el fortalecimiento de la lectura crítica en niños de un multicurso de básica primaria de la comunidad indígena en el territorio Misak Shura ManelaFlórez Guzmán, Yasmín
kjsinisterrav.pdf.jpg-De números a juegos, estrategias de gamificación en el aula de primer grado de la Institución Educativa Técnica Agrícola Justiniano Ocoró, del municipio de Timbiquí CaucaTovar Hernández, Erika Tatiana
Sabonillah.pdf.jpg-Gamificación como estrategia didáctica para el pensamiento numérico: un caso de estudio en primer gradoFlórez Guzmán, Yasmin Del Rosario
kjtrillot.pdf.jpg-Salvemos el día con números, aprender jugando para triunfar en matemáticas con los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Laureano Gómez Castro de Aguachica, CesarTovar Hernandez, Erika Tatiana
mdpinedaa.pdf.jpg-Hablar jugando gamificación virtual para las habilidades de speaking y listening en docentes en formación de lenguas extranjerasTovar Hernandez, Erika Tatiana
alruedag.pdf.jpg-Pequeños sabores, grandes sensaciones y un sinfín de palabras el inglés a través de la gastronomía infantilTovar Hernández, Erika Tatiana
Acmiranda.pdf.jpg-Fortalecimiento de las relaciones interpersonales en niños entre los 5 a 6 años, matriculados en el grado transición 2 de la Sede Principal de la I.E.D. Rodrigo de Bastidas de la ciudad de Santa Marta (Magdalena) a través de actividades lúdicas como el arte y las manualidadesRodríguez Torres, Anyi Marcela
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