Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions
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Enfermedades mentales un Tabú muy peligroso
(2025-02-24)Esta investigación abordó la salud mental en Colombia desde una perspectiva foucaultiana, con el propósito de analizar cómo los discursos, prácticas e instituciones han configurado el sufrimiento psíquico a lo largo de la historia del país. A través de una genealogía crítica, se rastrearon los regímenes de verdad que, en distintos momentos, han delimitado lo normal y lo patológico, mostrando que la salud mental no es ... -
Proyecto profesional de grado aplicado a emprendimiento RM Ingeniería
(2025-09-25)El presente proyecto tiene como fin llevar a cabo un estudio de factibilidad, a través del cual se pretende demostrar la viabilidad de conformar una empresa de consultoría llamada RM Ingeniería, la empresa tiene como razón social la prestación de servicios de consultoría en pro de la tecnificación de la agroindustria en el departamento de Córdoba. -
Foundations of AI in English language teaching
(UNAD English, 2025-11-28)This information helps you understand key concepts about Artificial Intelligence (AI) applied to language teaching, including its educational benefits and ethical principles, through visual resources and practical activities. -
Visual and Multimedia design with Artificial Intelligence
(UNAD English, 2025-11-28)This information explores how artificial intelligence can enhance visual and multimedia design for language teaching. Participants will learn key principles of visual literacy, discover AI tools for creating and editing images and videos, and design pedagogically aligned materials that support language learning. -
Análisis sobre estrategias que contribuyan a la resocialización de las personas privadas de libertad (PPL) en Colombia
(2025-11-28)Este estudio está orientado hacia una investigación monográfica de análisis experimental, diseño según la teoría fundamentada (Grounded Theory). El objetivo general es analizar las estrategias que contribuyan al fortalecimiento de la resocialización de las personas privadas de libertad (PPL) en Colombia. La población estuvo conformada por Veinte personas que se encuentran privadas de libertad (PPL): Establecimiento ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Nariño y Cauca
(2025-11-29)El proyecto “La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Nariño y Cauca” estudia como las fotografías y los relatos sirven de instrumentos terapéuticos y simbólicos con capacidad para restaurar las identidades, la memoria y el tejido social en las poblaciones que han sido víctima de la violencia. Este argumento se desarrolla en el proyecto a través ... -
Análisis de viabilidad de la planta de panela en la vereda Chorros Blancos, Yarumal (Antioquia)
(2025-11-25)El documento presenta un análisis de viabilidad de la planta de panela de la vereda Chorros Blancos del municipio de Yarumal, Antioquia, en la cual la administración municipal y departamental invirtieron recursos para su construcción y puesta en marcha, entregándola a una asociación de productores de caña panelera de la región (ASOPANORTE) para su uso y administración, con lo cual se esperaba genera desarrollo alrededor ... -
Propuesta de intervención para reducir el impacto de la muerte neonatal en el municipio de El Águila, departamento del Valle del Cauca
(2025-11-27)Este documento presenta una propuesta de intervención para disminuir la mortalidad neonatal en el municipio de El Águila, norte del Valle del Cauca, un territorio rural con barreras significativas de acceso a los servicios de salud. A partir del análisis de los determinantes sociales y las condiciones locales, se identifican los factores que afectan la atención materno–perinatal y que incrementan el riesgo en gestantes ... -
La lectoescritura infantil: un desafío que se transforma en oportunidades a través de los rincones pedagógicos
(2025-11-22)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Isntitución educativa Joaquín Ochoa Maestre, con estudiantes del grado primero especialmente con niños y niñas que presentan dificultades en la practica lectura y escritura en actividades como ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Cundinamarca, Bogotá
(2025-11-29)Desde el enfoque narrativo este trabajo analiza recursos de afrontamiento psicosocial ante el sufrimiento causado por la violencia. Primero se estudia el caso “Relato de una madre valiente y echada pa´lante”, identificando emergentes psicosociales, el posicionamiento de la protagonista como víctima y sobreviviente, su experiencia subjetiva frente a la violencia y los recursos de afrontamiento y resiliencia presentes ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios Guadalupe, Pitalito, Garzón, Tarqui y Múnich
(2025-11-29)A partir del enfoque narrativo y el análisis de relatos bibliográficos, los estudiantes se aproximan a experiencias de violencia para relacionarla con lo postulado por Michael White sobre trauma y terapia narrativa para identificar los recursos de afrontamiento y resiliencia que desarrollan los sobrevivientes de la violencia para la recuperación psicosocial y sanación emocional. Se presenta una propuesta de entrevista ... -
Emociones que educan, estrategias pedagógicas para un ambiente afectivo en preescolar
(2025-11-21)El presente proyecto pedagógico “Emociones que educan, estrategias pedagógicas para un ambiente afectivo en preescolar” surge como resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado, cuyo propósito es reflexionar sobre la práctica pedagógica y su relación con la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Nuestra Señora Del Carmen Sede La Esperanza, ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Florencia, Montañita y Valparaíso
(2025-11-29)Colombia, uno de los países más diversos en Latinoamérica, conocida por su riqueza cultural, pero también llena de escenarios de profundas tensiones sociales derivadas de décadas de violencia, como lo es el conflicto armado, entonces, hablar de la violencia en Colombia implica reconocer no solo sus expresiones visibles, sino también sus impactos silenciosos y todo lo que conlleva este tipo de violencia. Se encontrará ... -
Estrategias que fortalecen el hábito lector y la escritura en los estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa Eduardo Santos, sede José Antonio Galán
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa realizado como posible opción de grado, mediante el cual se realizó una reflexión sobre la práctica pedagógica e investigación educativa. Se realizó el estudio en la Institución Educativa Eduardo Santos, sede José Antonio Galán, trabajándose con los estudiantes del grado segundo de primaria como unidad de análisis. El objetivo general apuntó a ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca y Bogotá
(2025-11-30)El desarrollo del trabajo colectivo se basa en un análisis de escenarios de violencia donde cada integrante aporta unas experiencias que son importantes para contribuir a través de la práctica y contextualización de las historias de violencia, por lo tanto, este estudio es primordial en la adquisición de nuevos conocimientos o aprendizaje, de otro modo, se focaliza a compartir miradas sobre las consecuencias en la ... -
Fortalecimiento de la atención sostenida en los estudiantes de transición a través de actividades lúdicas en el Colegio Bilingüe San Sebastián de Mariquita, Tolima
(2025-11-22)Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, mediante el cual se reflexionó sobre la práctica pedagógica y la forma en que el entorno no solo acompaña, sino que inspira, transforma y ofrece valiosos recursos educativos para fortalecer las experiencias de aprendizaje de los niños y las niñas. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Bilingüe San Sebastián, con ...
