Repositorio Institucional UNAD: Envíos recientes
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Reconocimiento de emociones y relaciones interpersonales a través del juego en niños y 1 niñas del CDI Fundación Hogar Juvenil
(2025-08-19)Dentro del informe de investigación pedagógica titulado como "Reconocimiento de emociones y relaciones interpersonales a través del juego en niños y niñas del CDI Fundación Hogar Juvenil". El objetivo general fue fortalecer las habilidades socioemocionales y comunicativas mediante la implementación de estrategias lúdico-teatrales, permitió fomentar la expresión, el reconocimiento y la regulación de las emociones. ... -
Fortalecimiento de las competencias en lectura y escritura mediante la implementación de un proyecto pedagógico como estrategia didáctica en la Sede Educativa San Gulpi Palmar
(2025-11-21)https://drive.google.com/drive/folders/1-2O6xDke4xKzH3h_suqoByL2qMjCLk8C?usp=drive_link -
El poder del juego en matemáticas: Estrategias lúdicas para el desarrollo del pensamiento lógico infantil
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institucion Educativa Rafael reyes (Colrey), ubicada en el municipo de Santa Rosa de Viterbo, Boyacá, trabajando con un grupo de niños y niñas del grado jardín, cuyas edades oscilan entre los ... -
Fortalecimiento en la construcción de proyectos de vida en contextos rurales: implementación de talleres de orientación vocacional en estudiantes de grado once de la I.E. Kennedy (Ubalá)
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo con los estudiantes del grado once de la Institución Educativa Departamental Kennedy, Inspección de San Pedro de Jagua (Ubalá, Cundinamarca). El objetivo general fue fortalecer la construcción de un ... -
IA+PIAR= docente incluyente
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la sede A del Colegio Integrado Monseñor Evaristo Blanco, trabajando con las docentes de educación básica primaria. El objetivo general fue fomentar en las docentes el reconocimiento del diligenciamiento ... -
La Magia de los Pictogramas: Miro, Leo y Entiendo
(2025-11-11)https://drive.google.com/drive/folders/1cHCFP9BqxtVjiaZjbmR9YMp7AO8-wncI?usp=sharing -
El Lenguaje oral a través de la música
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa desarrollado como opción de grado; permitió reflexionar sobre la pedagogía y fortalecer la comprensión del papel de la investigación educativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Colegio Trinidad Camacho Pinzón, trabajando con niños y niñas del grado de transición. El objetivo general ... -
Lecturas que transforman: estrategias lúdicas para cultivar el hábito lector en la infancia
(2025-11-15)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado. El estudio se llevó a cabo en el aula taller Ven y Aprende Jugando, trabajando con niños y niñas de 3 a 7 años. El objetivo general fue movilizar el gusto por la lectura mediante la implementación de un rincón lúdico lector como estrategia pedagógica, utilizando un enfoque cualitativo y experimental en el que ... -
Potenciar el reconocimiento de las emociones en los niños y niñas del grado transición mediante el arte como un recurso educativo en la Institución Educativa rural Las Malvinas durante el segundo semestre del año 2025
(2025-11-13)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa rural Las Malvinas, en Caucasia Antioquia, trabajando con niños y niñas del grado transición. El objetivo general fue Potenciar el reconocimiento de las emociones en los ... -
Fomentar la identificación de los riesgos en línea en estudiantes de primero de primaria de la Institución Educativa José Santos Gutiérrez (El Cocuy, Boyacá) a través del uso responsable de la tecnología mediante juegos digitales
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa José Santos Gutiérrez, con estudiantes de primer grado de primaria, quienes han mostrado un gran interés por la tecnología y el trabajo en grupo. El objetivo principal fue ... -
Fortalecimiento de las habilidades de comprensión lectora en un aula de integración de la I.E Integrado Joaquín González Camargo Sede Pantanitos en la zona rural de Sogamoso (Boyacá) a partir de la implementación de la plataforma Google sites.
(2025-11-20)Nota: la figura muestra la problemática distribuida en sus fortalezas y debilidades. Fuente: Autoría propia -
Fortalecimiento de la convivencia escolar a través de actividades lúdicas y artísticas en niños de educación inicial de la IE Rural El Tarra
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Rural El Tarra, trabajando con niños y niñas de 5 a 6 años del grado preescolar. El objetivo general fue fortalecer la convivencia escolar a través de actividades lúdicas y ... -
Implementación de estrategias pedagógicas con (m – learning) para fortalecer el aprendizaje de vocabulario en inglés en el Colegio Fray José de las Casas Novas, sede H
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Fray José de las Casas Novas, en la sede H vereda el Caracol, trabajando con estudiantes de sexto y séptimo grado. El objetivo general fue Fortalecer el aprendizaje de vocabulario en ... -
Gestion del product backlog en scrum
(Ingeniería Multimedia, 2025-11-27)Recurso educativo interactivo que integra contenidos sobre gestión ágil con Scrum, specifically focusing en la interpretación de Burndown Charts y configuración de tableros Scrum para proyectos multimedia mediante actividades prácticas y contenido visual -
Estimulación de la motricidad fina en niños y niñas del jardín infantil Caritas Alegres
(2025-11-20)https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/dpcordonr_unadvirtual_edu_co/EtCbs6RVyzhEkcybLcrgFP8BelPTlhHINCEKNLmoQ2Gq8w?e=RGPyaZ -
Taller “semillas valientes” como estrategia para fortalecer la confianza y seguridad en los niños y niñas de la vereda Gualí
(2025-11-20)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. La intervención se llevó a cabo en la vereda Gualí, municipio de Candelaria Valle, trabajando directamente con una población comunitaria de niños y niñas, con el objetivo de fortalecer su confianza y seguridad a partir del diseño ... -
Hacia una educación inclusiva para la primera infancia: análisis de alcances, desafíos y buenas prácticas en Colombia entre 2014 al 2024
(2025-10-27)El presente estudio tiene como objetivo comprender los avances de la educación inclusiva en la primera infancia, a través de alcances, desafíos y buenas prácticas que favorecen la inclusión de la diversas infancias al sistema educativo en Colombia entre 2014-2024, mediante una revisión documental se desarrolló una investigación de tipo interpretativo por medio de un enfoque cualitativo, por la cual se analizó, clasificó ... -
Ambientes pedagógicos mediados por el juego: una estrategia para potenciar las habilidades sociales en los niños y niñas de transición
(2025-11-21)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en La Institución Educativa Distrital Ondas del Caribe sede 3, trabajando con 23 estudiantes de grado transición. El objetivo general fue Fortalecer las habilidades sociales en los niños y niñas de ...
