Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions
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Estrategias que fortalecen el hábito lector y la escritura en los estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa Eduardo Santos, sede José Antonio Galán
(2025-11-24)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa realizado como posible opción de grado, mediante el cual se realizó una reflexión sobre la práctica pedagógica e investigación educativa. Se realizó el estudio en la Institución Educativa Eduardo Santos, sede José Antonio Galán, trabajándose con los estudiantes del grado segundo de primaria como unidad de análisis. El objetivo general apuntó a ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca y Bogotá
(2025-11-30)El desarrollo del trabajo colectivo se basa en un análisis de escenarios de violencia donde cada integrante aporta unas experiencias que son importantes para contribuir a través de la práctica y contextualización de las historias de violencia, por lo tanto, este estudio es primordial en la adquisición de nuevos conocimientos o aprendizaje, de otro modo, se focaliza a compartir miradas sobre las consecuencias en la ... -
Fortalecimiento de la atención sostenida en los estudiantes de transición a través de actividades lúdicas en el Colegio Bilingüe San Sebastián de Mariquita, Tolima
(2025-11-22)Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación formativa desarrollado como opción de grado, mediante el cual se reflexionó sobre la práctica pedagógica y la forma en que el entorno no solo acompaña, sino que inspira, transforma y ofrece valiosos recursos educativos para fortalecer las experiencias de aprendizaje de los niños y las niñas. El estudio se llevó a cabo en el Colegio Bilingüe San Sebastián, con ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Tolima, Risaralda, Huila, Bogotá
(2025-11-28)En el presente documento se realiza un análisis de narrativas del conflicto armado el cual permite comprender cómo las memorias individuales y colectivas reflejan procesos de dolor, resistencia y búsqueda de reparación que impactan profundamente a las comunidades que han vivido experiencias de violencia y transformación social. Las temáticas abordadas evidencian la relevancia que tiene el abordaje psicosocial en las ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento de Cundinamarca
(2025-11-25)En este trabajo se revisan varias historias de vida de personas que han sido víctimas del conflicto armado en Colombia, muchas de ellas obligadas a desplazarse y a vivir situaciones que afectaron no solo su vida sino también la de sus familias. Para esto, se analiza el caso “Una madre valiente y echada pa’lante”, donde se muestran experiencias como la extorsión, el desplazamiento y el miedo provocado por los grupos ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Huila
(2025-11-29)El presente trabajo aborda el análisis de escenarios de violencia sociopolítica en Colombia y las respuestas psicosociales que surgen en comunidades afectadas, destacando mediante el caso de Bojayá los impactos biológicos, psicológicos, sociales y culturales de la masacre y los procesos de memoria, resiliencia y reconstrucción que las víctimas desarrollan como reparación colectiva; adicionalmente, se examinan los ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Tolima
(2025-11-30)El contenido del presente escrito explora cómo el abordaje de diferentes ambientes desde los abordajes narrativos puede contribuir en los procesos de enseñanza y re significación del trauma hacia la población impactada por la violencia armada. Para abordar esta temática, el documento se articula en los siguientes temas: se realiza el análisis de relatos relacionados con la desaparición forzada en contextos sociales, y ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Norte de Santander y Santander
(2025-11-29)Este documento explora las vivencias de las víctimas del conflicto armado colombiano, desde la mirada narrativa y psicosocial, destacando la imagen, el relato y la memoria como herramientas clave para la comprensión, el acompañamiento y trasformación de las comunidades. A través del análisis del relato "Una madre valiente y echada pa'lante" y del documental "Bojayá: entre fuegos cruzados", se logra identificar los ... -
Hacia una farmacovigilancía inteligente: monitorización de biológicos y biosimilares en el contexto latinoamericano
(2025-11-29)Este estudio analizó el papel de la inteligencia artificial (IA) y las tecnologías emergentes en el fortalecimiento de la farmacovigilancía de medicamentos biológicos y biosimilares en Latinoamérica. Para ello se revisaron 15 estudios de alta calidad, incluyendo investigaciones cualitativas, cuantitativas y revisiones sistemáticas, en su mayoría de Colombia, complementadas con experiencias de México, Chile, España y ... -
Estrategias de Farmacovigilancia y promoción de la salud para la monitorización de medicamentos biológicos y biosimilares mediante IA, una revisión temática en Latinoamérica
(2025-11-26)Figura 1 Distribución de artículos según el país o región, Figura 2 Tipos de estudios analizados, Figura 3 Distribución Articulo por año, Figura 4 Cantidad de artículos por categoría -
El ABP como herramienta para el fortalecimiento de la lectoescritura en estudiantes de Transición A de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento
(2025-11-14)Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento, ubicada en el corregimiento de Arjona, Cesar, trabajando con los estudiantes del grado Transición A. El objetivo general fue fortalecer las ... -
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Voces en inglés: Fortalecimiento de la producción oral en estudiantes de noveno grado mediante herramientas digitales accesibles en la Institución Educativa Pablo VI, López de Micay
(2025-11-20)Esta investigación surge en el marco de un proceso formativo y académico, lo cual posibilitó una reflexión crítica y fundamentada sobre el ejercicio pedagógico e investigativo en el contexto educativo. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Pablo VI de López de Micay (Cauca), con la participación de 11 estudiantes de grado noveno. El objetivo principal fue fortalecer la producción oral en inglés empleando ...






















