Taller “semillas valientes” como estrategia para fortalecer la confianza y seguridad en los niños y niñas de la vereda Gualí

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. La intervención se llevó a cabo en la vereda Gualí, municipio de Candelaria Valle, trabajando directamente con una población comunitaria de niños y niñas, con el objetivo de fortalecer su confianza y seguridad a partir del diseño e implementación del taller pedagógico Semillas Valientes. La metodología utilizó un enfoque cualitativo, centrado en el fomento de la confianza y seguridad, reconociendo el impacto en la manera en que los niños conciben su propia capacidad de actuar y tomar decisiones. A partir de este ejercicio, se concluyó que la implementación del taller fue pertinente y generó un cambio notorio en la conducta de los participantes, transformando la impulsividad y la cautela inicial en una disposición activa para asumir retos. Esto demostró que las estrategias focalizadas en la toma de decisiones son herramientas efectivas para canalizar la libertad de acción de la zona rural hacia una seguridad personal necesaria para su desarrollo integral.