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    Maletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare.

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    Date
    2012-11-22
    Author
    López Tovar, Alfonso
    Advisor
    Silva Villareal, Adriana
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Maletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare. AU - López Tovar, Alfonso Y1 - 2012-11-22 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1056 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento de la educación a través del uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC. En el proyecto se hace un análisis a través de una encuesta en línea aplicada a los tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare para determinar el impacto que ha tenido la introducción de la TIC en los procesos educativos que desarrollan al interior de la Institución Educativa Universitaria, igualmente se presentan herramientas actuales relacionadas con la web 2.0, seleccionando diez aplicativos que se incluyen en el CD interactivo que contribuirán en el empoderamiento de las nuevas tecnologías usadas por tutores y estudiantes. Éste CD es muy útil, ya que, facilita la obtención de experiencia y capacitación a docentes creando en ellos la iniciativa de explorar y evaluar nuevas aplicaciones que se encuentren alojadas en Internet y que sean más adecuadas a las temáticas que desarrollan a diario en el proceso educativo. ER - @misc{10596_1056, author = {López Tovar Alfonso}, title = {Maletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare.}, year = {2012-11-22}, abstract = {La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento de la educación a través del uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC. En el proyecto se hace un análisis a través de una encuesta en línea aplicada a los tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare para determinar el impacto que ha tenido la introducción de la TIC en los procesos educativos que desarrollan al interior de la Institución Educativa Universitaria, igualmente se presentan herramientas actuales relacionadas con la web 2.0, seleccionando diez aplicativos que se incluyen en el CD interactivo que contribuirán en el empoderamiento de las nuevas tecnologías usadas por tutores y estudiantes. Éste CD es muy útil, ya que, facilita la obtención de experiencia y capacitación a docentes creando en ellos la iniciativa de explorar y evaluar nuevas aplicaciones que se encuentren alojadas en Internet y que sean más adecuadas a las temáticas que desarrollan a diario en el proceso educativo.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1056} }RT Generic T1 Maletín de TIC para tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare. A1 López Tovar, Alfonso YR 2012-11-22 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1056 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento de la educación a través del uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC. En el proyecto se hace un análisis a través de una encuesta en línea aplicada a los tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare para determinar el impacto que ha tenido la introducción de la TIC en los procesos educativos que desarrollan al interior de la Institución Educativa Universitaria, igualmente se presentan herramientas actuales relacionadas con la web 2.0, seleccionando diez aplicativos que se incluyen en el CD interactivo que contribuirán en el empoderamiento de las nuevas tecnologías usadas por tutores y estudiantes. Éste CD es muy útil, ya que, facilita la obtención de experiencia y capacitación a docentes creando en ellos la iniciativa de explorar y evaluar nuevas aplicaciones que se encuentren alojadas en Internet y que sean más adecuadas a las temáticas que desarrollan a diario en el proceso educativo. OL Spanish (121)
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    Keywords
    TIC Google Scholar
    Educación Google Scholar
    WEB 2.0 Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_yopal
    Metadata
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    Description of the content
    La herramienta denominada “Maletín de TIC para Tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare” es un CD interactivo que permitirá al tutor universitario conocer e implementar los diversos aplicativos que están siendo desarrollados para web 2.0 con un enfoque hacia el fortalecimiento de la educación a través del uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación – TIC. En el proyecto se hace un análisis a través de una encuesta en línea aplicada a los tutores de la Fundación Universitaria y Tecnológica de Casanare para determinar el impacto que ha tenido la introducción de la TIC en los procesos educativos que desarrollan al interior de la Institución Educativa Universitaria, igualmente se presentan herramientas actuales relacionadas con la web 2.0, seleccionando diez aplicativos que se incluyen en el CD interactivo que contribuirán en el empoderamiento de las nuevas tecnologías usadas por tutores y estudiantes. Éste CD es muy útil, ya que, facilita la obtención de experiencia y capacitación a docentes creando en ellos la iniciativa de explorar y evaluar nuevas aplicaciones que se encuentren alojadas en Internet y que sean más adecuadas a las temáticas que desarrollan a diario en el proceso educativo.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    EDUCACION SUPERIOR
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1056
    Collections
    • Especialización en Educación Superior a Distancia [161]
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