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      Propuesta pedagógica en comprensión de lectura para los estudiantes del curso pre-médico de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A).

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      51802325.pdf (Propuesta pedagógica en comprensión de lectura para los estudiantes del curso pre-médico de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A).) (740.1Kb)
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      Date
      2017-04-20
      Author
      De León Rojas, Rocio Del Pilar
      Director
      Ricardo Moreno, Gloria Esther
      xmlui.custome.dc_publisher
      Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

      Citación

             
      TY - GEN T1 - Propuesta pedagógica en comprensión de lectura para los estudiantes del curso pre-médico de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A). AU - De León Rojas, Rocio Del Pilar Y1 - 2017-04-20 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12306 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - ER - @misc{10596_12306, author = {De León Rojas Rocio Del Pilar}, title = {Propuesta pedagógica en comprensión de lectura para los estudiantes del curso pre-médico de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A).}, year = {2017-04-20}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12306} }RT Generic T1 Propuesta pedagógica en comprensión de lectura para los estudiantes del curso pre-médico de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A). A1 De León Rojas, Rocio Del Pilar YR 2017-04-20 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12306 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB OL Spanish (121)
      Gestores bibliográficos
      Refworks
      Zotero
      BibTeX
      CiteULike
      Palabras clave
      Competencias, Comprensión Lectora, Desempeño Académico, Hábitos de Estudio.
      Cobertura regional / País
      cead_-_josé_celestino_mutis
      Metadata
      Show full item record
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      Descripción del contenido
      Pensar en la lectura como fuente de gran importancia en la adquisición de información, permite deducir que ésta y su proceso comprensivo, toma una especial relevancia en lo que tiene que ver con formación en los estudios de pregrado y todo aquel proceso que tenga como objetivo preparar a los jóvenes para desempeñarse en un futuro como profesionales. En el caso de los estudiantes del curso pre médico de la U.D.C.A, aspirantes a ingresar a la carrera de medicina, este aspecto en el desarrollo de las competencias que inciden en su proceso de desempeño académico, se convierte en una variable relevante en su futura formación como profesionales de la medicina. Conocer su nivel de desempeño, así como sus hábitos relacionados con la actividad lectora, permitirá plantear acciones que promuevan prácticas que optimicen la lectura y su comprensión en las distintas temáticas planteadas.
      Idioma
      spa
      Formato
      pdf
      Tipo de Recurso Digital
      Proyecto Aplicado o Tesis
      Relación del contenido
      Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
      URI
      https://repository.unad.edu.co/handle/10596/12306
      Collections
      • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [464]
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