Análisis documental para la elaboración de Objetos Virtuales de Aprendizaje en educación inclusiva, para estudiantes Sordos en educación superior virtual y a distancia
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Fecha
2017-08-18Autor
Devia Robayo, Héctor Istmod
Publicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
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Descripción del contenido
La monografía se inscribe en una investigación documental, que, a partir del análisis de referencias bibliográficas especializadas y material producido para personas Sordas, pretende identificar conceptos y metodologías para educación inclusiva de estudiantes Sordos en la Educación Superior Virtual y a Distancia empleando Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)