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dc.contributor.advisorGarcía Sandoval, Yenny
dc.coverage.spatialcead_-_Tunjaspa
dc.creatorGarcía Orduz, Lina María
dc.date.accessioned2017-11-01T21:15:26Z
dc.date.available2017-11-01T21:15:26Z
dc.date.created2017-10-11
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/13556
dc.description.abstractEl trabajo corresponde a un estado del arte que se busca evidenciar cuales han sido las estrategias tecnopedagógicas usadas para el proceso educativo en básica y media en Colombia en la última década dirigidas a personas con discapacidad auditiva.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleEstrategias tecnopedagógicas utilizadas en educación media para estudiantes con discapacidad auditiva en Colombia en la última década. Estado del artespa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsDiscapacidad Auditivaspa
dc.subject.keywordsEstrategias de Aprendizajespa
dc.subject.keywordsEducación Inclusivaspa
dc.subject.keywordsTecnologías de Información y Comunicaciónspa
dc.description.abstractenglishThe work corresponds to a state of the art that seeks to show what the techno-pedagogical strategies used for the educational process in basic and media in Colombia in the last decade have been aimed at people with hearing disabilitiesspa
dc.subject.categoryEspecialización de Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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