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    Diseño de estrategias enseñanza-aprendizaje, coherentes con el modelo social desarrollista que propendan por la construcción de una sociedad con equidad, crítica e incluyente Institución Educativa San Pedro de Urabá –Antioquia.

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    Documento Final Proyecto De Investigación de 2017 (1) (1).pdf (esta investifgavcion corresponde a el analisis de la situación actual que la Institución Educativa San Pedro de Uraba presenta frente a la aplicación del modelo pedagógico social desarrollista en el proceso de la enseñanza-aprendizaje) (592.4Kb)
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    Date
    2017-12-20
    Author
    Úsuga Murillo, Jesús Alberto
    Advisor
    Rojas Gualteros, Pedro Uriel
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diseño de estrategias enseñanza-aprendizaje, coherentes con el modelo social desarrollista que propendan por la construcción de una sociedad con equidad, crítica e incluyente Institución Educativa San Pedro de Urabá –Antioquia. AU - Úsuga Murillo, Jesús Alberto Y1 - 2017-12-20 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14347 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - ER - @misc{10596_14347, author = {Úsuga Murillo Jesús Alberto}, title = {Diseño de estrategias enseñanza-aprendizaje, coherentes con el modelo social desarrollista que propendan por la construcción de una sociedad con equidad, crítica e incluyente Institución Educativa San Pedro de Urabá –Antioquia.}, year = {2017-12-20}, abstract = {}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14347} }RT Generic T1 Diseño de estrategias enseñanza-aprendizaje, coherentes con el modelo social desarrollista que propendan por la construcción de una sociedad con equidad, crítica e incluyente Institución Educativa San Pedro de Urabá –Antioquia. A1 Úsuga Murillo, Jesús Alberto YR 2017-12-20 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14347 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB OL Spanish (121)
    Bibliographic managers
    Refworks
    Zotero
    BibTeX
    CiteULike
    Keywords
    Contexto Socio-Cultural, Educación, Equidad Social, Estrategias - Enseñanza-Aprendizaje, Instrumento – Encuesta.
    Regional / Country coverage
    cead_-_turbo
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación, bajo el acompañamiento del asesor Pedro Uriel Rojas, inscrito en la línea de investigación Evaluación y Desarrollo Humano de la ECEDU, y que se basó en la metodología cualitativa y cuantitativa. Se realizó en la Institución Educativa San Pedro de Urabá, Antioquia.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de Investigacion
    Content relationship
    Especialización en Educación Cultura y Política
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/14347
    Collections
    • Especialización en Educación, Cultura y Política [369]
    Usage guidesGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition Standards

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