Herramientas estratégicas de mercadeo para incrementar la base de estudiantes y alcanzar a ocupar la capacidad instalada, en la nueva sede del Colegio Príncipe de Paz
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Fecha
2017-07-24Autor
Burgos López, Mirian
Sayer, Hugo Step
Director
Briceño López , JorgePublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
cead_-_cartagenaMetadatos
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Descripción del contenido
El proyecto tiene como objetivo principal brindar al Colegio Príncipe de Paz, una nueva visión a través del uso de herramientas estratégicas relacionadas con el tema del mercadeo, el cual puede ser implementado a partir de la ejecución de este tipo de estrategias para lograr el incremento de la base social de estudiantes en la institución, logrando así un aumento en la cantidad de estudiantes, que sin duda va a representar un mayor ingreso económico. La importancia de la investigación propuesta representa una alternativa que, si se maneja desde una perspectiva eficaz, los resultados estarán acorde a los objetivos y metas establecidas. Además de eso, al incrementar la base social la institución va a tener una visión más amplia, respecto a la importancia de utilizar las estrategias de mercadeo y de implementarlas en la institución, como mecanismo para incrementar el número de estudiantes.
Otro de los aspectos importantes del proyecto, tiene relación con el hecho de que el Colegio Príncipe de Paz brinde mayor importancia a la aplicación de las estrategias de marketing y mercadeo para obtener un mayor reconocimiento dentro de las instituciones educativas ubicadas en el Municipio de Tuluá. El desarrollo del presente proyecto se constituye a partir de tres momentos: el primer momento es un diagnóstico de la situación actual del Colegio Príncipe de Paz, por medio de un análisis DOFA que va a permitir conocer más acerca de la situación real en la que se encuentra la institución; el segundo momento consiste en identificar las características de la población estudiantil que incluye alumnos y padres, en hábitos, requerimientos y necesidades que tienen los estudiantes y padres de familia, para garantizar mejores condiciones en el aspecto educativo, y en el rendimiento académico de ...