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    Mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa El Banco, Pore, Casanare-Colombia, mediante herramientas pedagógicas que propicien el fortalecimiento de la inteligencia emocional y lúdica.

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    51771993.pdf ( Caracterización de estudiantes de grado sexto, padres de familia y docentes de primaria de la IE El Banco del municipio de Pore, Casanare-Colombia, con miras a mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera utilizando estrategias que fortalezcan la inteligencia emocional y lúdica de los niños y niñas de este grado. Proyecto Aplicado. Especialización en Educación Superior a Distancia) (1.201Mb)
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    Date
    2018-05-11
    Author
    Adán Parra, Luisa Yolanda
    Advisor
    Miranda Martínez, Sandra Liliana
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa El Banco, Pore, Casanare-Colombia, mediante herramientas pedagógicas que propicien el fortalecimiento de la inteligencia emocional y lúdica. AU - Adán Parra, Luisa Yolanda Y1 - 2018-05-11 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18210 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Este proyecto aplicado que consiste en caracterizar a los estudiantes de grado sexto, padres de familia y docentes de primaria de la IE El Banco con miras a mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera utilizando estrategias que fortalezcan la inteligencia emocional y lúdica de los niños y niñas de este grado. ER - @misc{10596_18210, author = {Adán Parra Luisa Yolanda}, title = {Mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa El Banco, Pore, Casanare-Colombia, mediante herramientas pedagógicas que propicien el fortalecimiento de la inteligencia emocional y lúdica.}, year = {2018-05-11}, abstract = {Este proyecto aplicado que consiste en caracterizar a los estudiantes de grado sexto, padres de familia y docentes de primaria de la IE El Banco con miras a mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera utilizando estrategias que fortalezcan la inteligencia emocional y lúdica de los niños y niñas de este grado.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18210} }RT Generic T1 Mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa El Banco, Pore, Casanare-Colombia, mediante herramientas pedagógicas que propicien el fortalecimiento de la inteligencia emocional y lúdica. A1 Adán Parra, Luisa Yolanda YR 2018-05-11 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18210 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Este proyecto aplicado que consiste en caracterizar a los estudiantes de grado sexto, padres de familia y docentes de primaria de la IE El Banco con miras a mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera utilizando estrategias que fortalezcan la inteligencia emocional y lúdica de los niños y niñas de este grado. OL Spanish (121)
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    Este proyecto aplicado que consiste en caracterizar a los estudiantes de grado sexto, padres de familia y docentes de primaria de la IE El Banco con miras a mejorar el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera utilizando estrategias que fortalezcan la inteligencia emocional y lúdica de los niños y niñas de este grado.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Especialización en Educación Superior a Distancia
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/18210
    Collections
    • Especialización en Educación Superior a Distancia [163]
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