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dc.contributor.advisorNegrete Villafañe, Nolvis Cecilia
dc.coverage.spatialceres_-_vélezspa
dc.creatorSuarez González, Rubiel
dc.date.accessioned2018-07-10T21:03:52Z
dc.date.available2018-07-10T21:03:52Z
dc.date.created2015-02-02
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/18850
dc.description.abstractEn el municipio de Vélez Departamento de Santander, hace aproximadamente 50 años se viene desarrollando la agroindustria de bocadillo, producto que se ha convertido en el principal motor e impulsor de la economía del municipio, ya que actualmente genera más de 2000 empleos tanto directos como indirectos. La educación es la base fundamental para el desarrollo de las comunidades, la educación para el trabajo, busca en las personas la toma de conciencia de su propia identidad, una adaptación a su entorno socio cultural, que le permite ir construyendo su proyecto de vida, de forma autónoma responsable y solidaria y con capacidad de pensamiento flexible a los cambios. La presente investigación es de tipo descriptivo y tiene por objeto diseñar una propuesta de formación a partir de la identificación de las necesidades de capacitación de los empleados de las fábricas de bocadillo del municipio de Vélez – Santander. En primera instancia en el Marco Teórico se abordan los conceptos de Sistema Nacional de Educación Continuada – SINEC, de la Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria de la –UNAD- que tiene como propósito facilitar el cumplimiento de uno de los compromisos de la Proyección Social Unadista relacionado con la formación a lo largo de la vida de las personas, para dar solución a limitantes de crecimiento del individuo, el colectivo y la región. En segundo momento tomamos el Marco Conceptual, el cual nos permite conocer y reconocer los diferentes conceptos y palabras que se utilizaron durante el proceso de recopilación de información para el presente trabajo. El tercero trata del Marco legal, nos orienta desde las normas vigentes establecidas por el estado Colombiano para la oferta de cursos libres y educación para el trabajo de conformidad con el DECRETO 4904 DEL 16 DE DICIEMBRE DE 2009, numerales 1.1. Y 1.2 y el ACUREDO NUMERO 005 DE 20 MAYO 2014“de la UNAD Por medio del cual se reglamenta el Sistema Nacional de Educación Continuada de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia” –UNAD-, El marco histórico, nos lleva al reconocimiento del municipio de Vélez Departamento de Santander, y su principal fuente de desarrollo económico y social, como es la agroindustria del bocadillo Veleño, producto insignia y motor de desarrollo. La Metodología permite identificar el enfoque y tipo de investigación, mediante la revisión documental y análisis de la información recopilada y existente en las fuentes primarias y secundarias, como es una población finita, se determinó la muestra de estudio y la técnica utilizada, el cual facilita realizar el trabajo de campo para determinar cuáles son las necesidades más apremiantes que tienen los trabajadores de las fábricas de Bocadillo del municipio de Vélez Santander, por último estos datos se llevan a los cuadros estadísticos y se grafican para realizar su respectivo análisis que conlleva a direccionar la investigación a las necesidades de formación de los empleados de las fábricas de bocadillo del Municipio de Vélez Departamento de Santander. Con el propósito de facilitar que esta investigación pueda ser una realidad se presenta el Formato de Propuesta de Programa de Educación Continuada por demanda, la cual se puede gestionar ante la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD- Este proyecto está acorde con la línea de investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distocia –UNAD- Educación y Desarrollo Humano, Educación para el Trabajo y permite identificar las necesidades de formación de los empleados de la fábricas de bocadillo del municipio de Vélez Santander, con el propósito de ofertar diferentes cursos que sean de beneficio para la comunidad veleña y en especial los empleados de las fábricas de bocadillo, adquiriendo nuevos conocimientos relacionados con su rol de trabajo, aplicándolos en su desempeño laboral permitiendo mejorar e incrementar la productividad de su empresa y por ende sus propios ingresos, que redunden en un beneficio económico-social de sus familias y las empresas.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleDiseño de una propuesta de formación a partir de la identificación de las necesidades de capacitación de los empleados de las fábricas de bocadillo del municipio de Velez – Santander-spa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsEducación permanentespa
dc.subject.keywordsAprendizajespa
dc.subject.keywordsAutonomía en la educaciónspa
dc.description.abstractenglishIn the municipality of Vélez Santander Department, about 50 years ago has been developing agribusiness snack, a product that has become the main driver and promoter of the town's economy as it currently generates more than 2,000 direct and indirect jobs .       Education is the foundation for the development of communities, education for work, looking in people's awareness of their own identity, adapted to their socio-cultural environment, which allows you to start building their life project, independently responsible and caring and capable of thinking flexibly to changes.      This research is descriptive and aims to design a training proposal from the identification of training needs of the employees of the factories Sandwich town of Velez - Santander.      SINEC, from the office of Regional Development and Community-Based Projection -UNAD- which aims to facilitate the implementation of one of the commitments of the Social Projection - in the first instance in the theoretical framework concepts National Continuing Education System addresses Unadista related training throughout the life of the people, to solve limiting growth of the individual, the collective and the region.     Second time we take the Framework, which allows us to know and recognize the different concepts and words that were used during the process of gathering information for this study.      The third is the legal framework, gives direction from the current rules established by the Colombian state to offer free courses and education for work in accordance with Decree 4904 of December 16, 2009, paragraphs 1.1. And 1.2 and ACUREDO NUMBER 005 OF 20 MAY 2014 -UNAD-, The historical framework, "the UNAD Whereby the National System of Continuing Education of the National Open University and Distance regulates" leads to recognition Township Velez Santander Department, and its main source of economic and social development, such as agribusiness Veleño sandwich, logo and product development engine.       The methodology identifies the approach and type of research through document review and analysis of collected and available information in primary and secondary sources, as is a finite population, the study sample and the technique used was determined, which facilitates conduct field work to determine what the most pressing needs of workers to the factories of Sandwich town of Velez Santander finally take these data to the statistical tables and plotted to carry out their analysis that leads to directing the research training needs of the employees of the factories Sandwich Township Velez Santander Department.      In order to facilitate this research can be a reality Proposal Form Continuing Education Program is presented on demand, which can be managed with the National Open University and Distance -UNAD- This project is consistent with the research of the National Open University and dystocia -UNAD- Education and Human Development, Education for Work and identifies training needs of the employees of the factories Sandwich town of Velez Santander, In order to offer different courses that are of benefit to the community and especially Veleña employees snack factories, acquiring new knowledge related to their work role, applying them in their job performance allowing improve and increase business productivity and therefore their own income, which will result in an economic and social benefit of their families and businesses.spa
dc.subject.categoryPedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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