Las Pautas y Prácticas de crianza en la infancia intermedia en el ámbito de los deberes desde la piscología social

Abstract

Siendo el propósito de la presente monografía las pautas de crianza en niños y niñas en la infancia intermedia en el ámbito de los deberes, discriminados según el género, considerando el espacio como parte esencial del mantenimiento y reproducción de los grupos sociales; la familia y el hogar son referentes de lo doméstico, por estar muy ligados a las funciones necesarias para la reproducción y subsistencia, en las cuales está involucrado el género y las circunstancias que lo rodean. El ámbito doméstico en cualquier contexto sociocultural incluye una diversidad de tareas que implican escenarios y planos superpuestos; en la mayor parte de las sociedades las pautas de crianza esenciales recaen en la mujer, al mismo tiempo ésta participa en actividades que van más allá de lo netamente doméstico, y que incluyen el trabajo remunerado, el cual redefine su rol y su estatus social. A la par con estos procesos, el hombre ha abandonado parcialmente su rol tradicional, que lo significa como proveedor del hogar, relegando a la mujer a las labores domesticas; situación ésta que ha evolucionado en una inversión de roles, con la consecuente formación equilibrada e integral de los hijos en algunos casos específicos. Sin embargo, en ciertas comunidades se conserva el posicionamiento de los roles tradicionales, porque en la infancia intermedia, las niñas y los niños separan sus deberes dentro y fuera del hogar, por la ingerencia de la socialización primaria y la escolarización. Esta monografía incluye algunos aspectos relevantes de una investigación descriptiva en el asentamiento “El Plumón” de la cuidad de Pereira, acerca de la influencia del género en las pautas de crianza en cuanto a deberes, juegos y juguetes, disciplina, límites y sexualidad; se considera importante debido a que aporta claridad teórica al conjunto de este documento. Especificando en la categoría deberes.