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Abordaje de los factores psicosociales incidentes en la deserción escolar en la institución educativa San Ramón de Agustín Codazzi-Cesar
(2023-12-12)En el presente trabajo se desarrolló un proyecto aplicado que tuvo como propósito el abordaje de los factores psicosociales incidentes en la deserción escolar en la institución educativa San Ramón de Agustín Codazzi-Cesar. Este proyecto se llevó a cabo con una muestra de treinta y nueve estudiantes pertenecientes al grado séptimo entre los 12 a 16 años de edad, de estratos bajos y zonas rurales de la ciudad de Agustín ... -
Abordaje psicológico de la agresividad escolar en las aulas de la escuela “las palmas” de la ciudad de Pereira – Risaralda
(2020-06-18)Anexo No. 1 Cuento “un Enfado Incontrolable” Anexo No. 2 Cuento “El Búho y La Torcaza” Anexo No. 3 Cuento “El Mejor Guerrero del Mundo” Anexo No. 4 Cuento “Adiós a la Ley de la Selva” Anexo No. 5 Cuento “Una Vuelta al Cole para Valientes” Anexo No. 6 Observación, Diario de Campo Anexo No. 7 Cuestionario Sociodemográfico y su tabla de aplicación Anexo No. 8 Cuestionario M.I.N.I kid y su tabla de aplicación Anexo No. 9 ... -
Acciones metodológicas para la educación sexual en los jóvenes adolescentes del ITAEC SAT
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; ecsah; UNAD, 2012-11-27)Tablas, imágenes, graficas, anexos -
Acciones narrativas y espacios significantes de jòvenes y comunidad, frente la subcultura Hip Hop
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2005-08-30)El presente proyecto ilustra la relación existente entre la comunidad y los jóvenes Hopers realizado en la localidad de Bosa, UPZ, Porvenir y centro; esto con el fin de mejorar la convivencia y calidad de vida debido a la estigmatización y rechazo que existe hacia los jóvenes de esta sub cultura . Lo anterior mediante la respectiva descripción e interpretación de las Narrativas, Acciones y Territorios Significantes ... -
Acciones, actitudes y escenarios que se promueven para la participación y responsabilidad democrática en instituciones educativas de la comuna 1 de Villavicencio
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2015)Tablas -
Acercamiento teórico (análisis de experiencia) desde una perspectiva humanista y existencialista a los procesos de proyecto de vida en soldados bachilleres del batallón no. 26 “Sargento Segundo Néstor Ospina Melo”
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013)Imágenes, Gráficas. -
Acogimiento residencial en el hogar santa cecilia para niñas que han sufrido el desarraigo familiar en palmira valle del cauca
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-04)Esta propuesta de intervención va encaminada a las niñas que por diferentes motivos deben salir de sus hogares, ya que debido a distintas situaciones difíciles son recibidas en las instituciones para que al llegar a estas entidades 7 reciban la formación para el fortalecimiento de los valores que se han deteriorado por pobres dinámicas familiares. Nosotros como grupo investigador, “Construyendo ... -
Acompañamiento psicoemocional a 10 mujeres víctimas del conflicto armado del municipio de Pitalito-Huila, para el mejoramiento del bienestar psicosocial.
(2021-12-08)Consentimiento informado general para participación de proyecto aplicado, consentimiento informado para herramienta diagnostica (entrevista), Formato de entrevista, Bitácora 1, Bitácora 2, Bitácora 3, Bitácora 4, Bitácora 5, Formatos de asistencia encuentros 1 y 2, Formatos de asistencia encuentros 3 y 4, Evidencia gestión de redes institucionales 1, Evidencia gestión de redes institucionales 2, Certificados en el ... -
Acompañamiento psicológico a adolecentes del sexo femenino en proceso de tratamiento por uso y abuso de sustancias psicoactivas en la fundación Hogares Claret - Hogar Renacer Cali, Valle del Cauca.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; ecsah; UNAD, 2012-11-27)Imágenes y tablas -
Acompañamiento psicológico a los adultos mayores de la fundación opción Colombia - FUNDACOL
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-03-06)Tablas -
Acompañamiento psicológico para disminuir el riesgo de trabajo infantil en niños, niñas y adolescentes del área urbana del municipio de la Montañita departamento del Caquetá
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-03-03)Gráficas -
Acompañamiento psicosocial a familias vulnerables en situación de pobreza extrema de la estrategia Red Unidos - Acción social en la Ciudad de Ibagué
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; ecsah; UNAD, 2012-11-27)Encuestas, agendas , hoja de vida ,formato de valoracion individual, -
Acompañamiento psicosocial a los miembros de la comunidad Unadista
(2020-12-15)Acompañamiento psicosocial a los miembros de la comunidad Unadista, desde la línea de crecimiento personal con la finalidad de que se promueva la salud mental, buscando mitigar los riesgos psicosociales de la comunidad Unadista. -
Acompañamiento psicosocial a los procesos propios de la gestión humana en la empresa "Línea Comunicaciones S.A.S"
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-03-06)Tablas -
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Acompañamiento psicosocial y caracterización del adulto mayor en la corporación Jardín de los Abuelos para el mejoramiento de la calidad de vida.
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2014-03-05)Gráficas y Tablas -
Acompañamiento y orientación psicosocial encaminada al fortalecimiento de las habilidades sociales en los niños/as y jóvenes de la unidad educativa ITA Valsalice de Fusagasugá
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD; ecsah; UNAD, 2012-11-27)Tablas -
Acoso escolar en una institución educativa de la ciudad de Villavicencio - Meta
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2013-11-15)Tablas -
Actitud agresiva frente al juego en los Alumnos de 8 a 12 años de los grados 4 y 5 de primaria del Instituto Comercial sistematizado Incos de la ciudad de Valledupar
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, 2003-10)La investigación esta fundamentada en la actitud agresiva frente al juego en los alumnos de 8 a 12 años de los grados cuarto y quinto de primaria del Instituto Comercial Sistematizado INCOS de la ciudad de Valledupar, donde se hizo una intervención con una muestra de 20 Pares de Familias, 10 profesores y 40 Niños, a los cuales se les indagó con instrumentos y técnicas como observación de participar, encuesta y ...
