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    Percepción de la responsabilidad social universitaria de los stakeholders internos en la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña

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    37322344.pdf (Percepción de la responsabilidad social universitaria de los stakeholders internos en la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña) (1.615Mb)
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    Date
    2018-11-02
    Author
    Soto Arévalo, Fanny Stella
    Quintero Pérez, Lucila
    Advisor
    Manzano Durán, Omaira
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Percepción de la responsabilidad social universitaria de los stakeholders internos en la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña AU - Soto Arévalo, Fanny Stella AU - Quintero Pérez, Lucila Y1 - 2018-11-02 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21416 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Las exigencias de calidad que debe enfrentar cada día las instituciones universitarias, ha llevado a estas a implementar dentro de sus procesos de docencia, investigación, extensión y gestión las buenas prácticas de responsabilidad social y de esta manera responder a las demandas de una sociedad, que requiere profesionales formados íntegramente que puedan ayudar a resolver a partir de sus capacidades, las problemáticas que actualmente aquejan a la sociedad. De ahí que este estudio centra su atención en realizar un diagnóstico situacional acerca de la Responsabilidad Social de la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña, que permita plantear estrategias para minimizar los impactos negativos encontrados. Respecto a cuestiones metodológicas, la investigación se realiza con un enfoque cuantitativo de tipo transversal descriptivo, y con el empleo del software estadístico SPSS que permitió realizar un análisis descriptivo de todas las variables. Los resultados demuestran que en cuanto a los estamentos en relación a los ejes campus responsable, formación profesional y ciudadana, gestión social del conocimiento y participación social, indican que los stakeholders internos perciben que la universidad está realizando una labor aceptable en las distintas variables, determinándose igualmente que la Universidad debe encaminar acciones de buenas prácticas universitarias en cuanto a los impactos que genera la universidad pero especialmente en la participación social y la formación profesional del estudiante en aspectos éticos. 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    Campus universitario Google Scholar
    Comunidad Google Scholar
    Ética Google Scholar
    Educación superior Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_ocaña
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Las exigencias de calidad que debe enfrentar cada día las instituciones universitarias, ha llevado a estas a implementar dentro de sus procesos de docencia, investigación, extensión y gestión las buenas prácticas de responsabilidad social y de esta manera responder a las demandas de una sociedad, que requiere profesionales formados íntegramente que puedan ayudar a resolver a partir de sus capacidades, las problemáticas que actualmente aquejan a la sociedad. De ahí que este estudio centra su atención en realizar un diagnóstico situacional acerca de la Responsabilidad Social de la Universidad Francisco de Paula Santander seccional Ocaña, que permita plantear estrategias para minimizar los impactos negativos encontrados. Respecto a cuestiones metodológicas, la investigación se realiza con un enfoque cuantitativo de tipo transversal descriptivo, y con el empleo del software estadístico SPSS que permitió realizar un análisis descriptivo de todas las variables. Los resultados demuestran que en cuanto a los estamentos en relación a los ejes campus responsable, formación profesional y ciudadana, gestión social del conocimiento y participación social, indican que los stakeholders internos perciben que la universidad está realizando una labor aceptable en las distintas variables, determinándose igualmente que la Universidad debe encaminar acciones de buenas prácticas universitarias en cuanto a los impactos que genera la universidad pero especialmente en la participación social y la formación profesional del estudiante en aspectos éticos.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Ciencias Administrativas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21416
    Collections
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