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dc.coverage.spatialcead_-_palmiraspa
dc.creatorGómez Morales, Ana María
dc.creatorTengonó Casas, María Lourdes
dc.creatorGómez Ramíre, Pastora Emilia
dc.date.accessioned2012-11-27T14:25:03Z
dc.date.accessioned2013-12-16T19:57:58Z
dc.date.accessioned2014-03-31T11:18:55Z
dc.date.available2012-11-27T14:25:03Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2012-11-27
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/2325
dc.descriptionTablasspa
dc.description.abstractEn este proyecto de investigación tratamos de exponer algunas consideraciones, extraídas de la revisión bibliográfica, desde el enfoque sistemático en familia propuesto por Salvador Minuchin, la teoría de Desarrollo Psicosocial de Erick Erickson y nuestra formación profesional acerca de la influencia que tiene la familia sobre la interacción social de 27 niños en edad escolar, cuyo objetivo principal fue descubrir como el ambiente familiar influye en la interacción social de los niños entre los 8 y 14 años de edad.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.languageesspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.sourceinstname:Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distanciaspa
dc.titleInfluencia del ambiente familiar en la interacción social de los niños entre los 8 y 14 años de edad de los grados 4º, 5º,6º Y 7º que asisten a la institución educativa Julia Restrepo de la cuidad de Tulúaspa
dc.typethesisspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.audience.mediatorStudent Investigador, Tutor, Docente y otrosspa
dc.thesis.degreePsicologospa
dc.thesis.levelprofesionalspa
dc.thesis.grantorecacenspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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