En los últimos años los estilos de aprendizaje han sido objeto de diversas investigaciones; por tal motivo, en el momento en el que los estudiantes aprendan a aprender como requisito de una educación permanente, se presupone el control de una serie de variables endógenas y exógenas, las cuales en muchas ocasiones son complejas, porque en el proceso inciden elementos como las exigencias de su contexto social, las ...

En este capítulo se valida la propuesta de modelo para medir el nivel de madurez de gestión del conocimiento para las organizaciones, mediante la evaluación de expertos en gestión de conocimiento. En el estudio se evidencia la pertinencia de las áreas claves del modelo con respecto a estrategia, tecnología, liderazgo, estructura organizacional, cultura y entorno. También se identifica la adecuada estructura de valoración ...

En el presente capítulo se dan a conocer las principales definiciones del conocimiento organizacional y la gestión del conocimiento. De igual manera, se hace énfasis en aquellos temas que son transversales y que, necesariamente el gestor de la gestión del conocimiento debe saber implementar en sus procesos, como sucede con el aprendizaje organizacional y el capital intelectual. Este capítulo toma como referente las ...

Este capítulo se centra en describir los procesos de gestión del conocimiento al interior de las organizaciones. De igual manera, hace énfasis en aquellos autores que con sus postulados han aportado un conocimiento valioso para cada una de las etapas que se implementa en las empresas. Tal es el caso del diseño de los objetivos, identificación, generación, almacenaje, transferencia, uso, control e identificación de ...

Según los resultados obtenidos de la presente investigación, se llego a unas conclusiones. 

Se aplicaron diversas técnicas e instrumentos que recopilaron la información suministrada por los adolescentes. 

Siendo el municipio de Ibagué una de las ciudades con más alto índice de desempleo y gran problemática de ideación y suicidio, este proyecto de investigación —proveniente de un proyecto macro sobre las necesidades psicosociales de los adolescentes y jóvenes en contextos de pobreza urbana y rural—, es clave porque se ha venido trabajando en las instituciones educativas de la ciudad de Ibagué, donde las indagaciones han ...

Después de una búsqueda de información exhaustiva frente al objeto de estudio, se encontró literatura de importancia en la cual se abarcan proyectos de investigación, tesis de grado y revistas indexadas, que son temáticas de referencia para la presente investigación.

Para el desarrollo de la investigación se hizo un amplio recorrido documental en el que se revisaron diferentes teóricos y teorías, presentados a continuación.

El Semillero Ethos pertenece al grupo de investigación Cibercultura y Territorio de la Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Este semillero tiene como bandera incentivar la reflexión filosófica para la construcción de un pensamiento crítico que conduzca a conocimientos epistémicos en torno a la realidad, la actualidad, la política y la ética. Bajo ...