Afficher la notice abrégée

dc.creatorSeluy Lúquez, Silvia Graciela
dc.creatorZucarelli, Agostina María
dc.date.accessioned2019-04-02T21:10:36Z
dc.date.available2019-04-02T21:10:36Z
dc.date.created2016-10-01
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/24800
dc.description.abstractResumen El campo de la matemática educativa como concepto contemporáneo, representa una conexión entre las Matemáticas, Ciencias Sociales y las Humanidades, tomando de las matemáticas su dimensión cultural y de las otras, el dominio de las prácticas y cospa
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.relationLibros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 199-205
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2672
dc.relation.urihttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2672/2780
dc.rightsCopyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.titleLA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO: PARAMETRIZACIÓN DE UNA FUNCIÓN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeChapter


Fichier(s) constituant ce document

FichiersTailleFormatVue

Il n'y a pas de fichiers associés à ce document.

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée