Produção de vídeos como significação das aprendizagens históricas

Avellar de Albuquerque, Renato; de Senna, Silvia Letícia

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Date

2016-10-01

Author

Avellar de Albuquerque, Renato

de Senna, Silvia Letícia

Publisher

Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia

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Resumo: O presente artigo trata da utilização da produção de filmagens pelos discentes como forma de ressignificar os conhecimentos históricos trabalhados em aula. A experiência ocorreu em uma escola de ensino fundamental no município de Canoas-RS/BRASIL,

Language

spa

College

Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 124-130