| dc.creator | Avellar de Albuquerque, Renato | |
| dc.creator | de Senna, Silvia Letícia | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-02T21:10:37Z | |
| dc.date.available | 2019-04-02T21:10:37Z | |
| dc.date.created | 2016-10-01 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/24825 | |
| dc.description.abstract | Resumo: O presente artigo trata da utilização da produção de filmagens pelos discentes como forma de ressignificar os conhecimentos históricos trabalhados em aula. A experiência ocorreu em uma escola de ensino fundamental no município de Canoas-RS/BRASIL, | spa |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | |
| dc.relation | Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina; 124-130 | |
| dc.relation.uri | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2614 | |
| dc.relation.uri | http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2614/2723 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | |
| dc.title | Produção de vídeos como significação das aprendizagens históricas | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Chapter | |
