O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA
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Date
2016-10-01Author
Correia de Souza Tavares, Elcio
Publisher
Libros Universidad Nacional Abierta y a DistanciaCitación
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ResumenEste trabajo visa discursar sobre lo lúdico como recurso pedagógico importante en la comprensión de la matemática en alumnos entre siete y once años. El paño de fondo teórico se basa en las inteligencias múltiples. Discurre como la enseñanza y el a
Language
spaCollege
Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia; 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas; 89-95Format
application/pdfType of digital resource
info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
Chapter
URL source
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2658http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2658/2766
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