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    Fortalecimiento del aprenizaje autónomo mediante actividades didácticas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en el grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Gustavo Jiménez.

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    9528135.pdf (Proyecto de grado) (1.440Mb)
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    Date
    2013-03-15
    Author
    Cárdenas Rodríguez, Hernando Olaya
    Advisor
    Nuncira, Oscar Fernando
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Fortalecimiento del aprenizaje autónomo mediante actividades didácticas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en el grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Gustavo Jiménez. AU - Cárdenas Rodríguez, Hernando Olaya Y1 - 2013-03-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2532 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Imagenes ER - @misc{10596_2532, author = {Cárdenas Rodríguez Hernando Olaya}, title = {Fortalecimiento del aprenizaje autónomo mediante actividades didácticas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en el grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Gustavo Jiménez.}, year = {2013-03-15}, abstract = {Imagenes}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2532} }RT Generic T1 Fortalecimiento del aprenizaje autónomo mediante actividades didácticas en el proceso de enseñanza de las matemáticas en el grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Gustavo Jiménez. A1 Cárdenas Rodríguez, Hernando Olaya YR 2013-03-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2532 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Imagenes OL Spanish (121)
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    CiteULike
    Keywords
    Didactica
    Regional / Country coverage
    cead_-_Sogamoso
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El aprendizaje de las matemáticas requiere de autonomía en el desarrollo de las actividades pedagógicas tendientes para mejorar el desempeño académico. El objetivo principal de esta investigación ha sido indagar por las causas que impiden el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Técnico Industrial Gustavo Jiménez. Se empleó una metodología para analizar desde lo cualitativo y cuantitativo los factores que inciden en el aprendizaje. Las encuestas se aplicaron a los estudiantes, docentes y padres de familia. La encuesta evidencio algunas dificultades como: el poco acompañamiento de los padres de familia en el desarrollo del proceso académico a sus hijos, la falta de autodisciplina por parte de los estudiantes y el empleo de una metodología tradicional por parte de los docentes. Posteriormente se aplicaron talleres didácticos para incentivar el pensamiento crítico a partir del aprendizaje autónomo. En el desarrollo de los mismos se observa que los estudiantes pueden adquirir el conocimiento creando hábitos de responsabilidad y de formación autónoma. Finalmente en la interpretación de los datos se establece que el uso de material didáctico es indispensable. Se recomienda fortalecer el aprendizaje autónomo desde la didáctica para la enseñanza de las matemáticas y como elemento estructural de la formación integral del estudiante.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Content relationship
    Matemáticas
    Educación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2532
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [494]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition Standards

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