Estudio comparativo entre el uso de software libre (Free software) y software propietario (Microsoft project) para la enseñanza de los cursos de administración de proyectos en instituciones de educación superior.

La realización de esta Monografía de carácter cualitativo pretende como fin, en primer lugar: conocer las principales metodologías internacionales en gerencia de proyectos, las áreas y herramientas de estudio para luego al revisar el estado del arte identificar las aplicaciones de software libre (free software), en el área de administración de proyectos (Project Management), que ofrezcan mejores prestaciones o equivalentes que el software propietario (Microsoft Project) frente a la necesidad de adquirir conocimientos o destrezas iniciales de administración y gestión de proyectos; en segundo lugar: realizar un estudio comparativo entre los diferentes tipos de software libre y propietario (Microsoft Project) en cuanto al manejo de elementos o características propias en la programación y gestión de proyectos, como son: diagramas de Gantt, recursos, tiempos, tareas, diagramas PERT, con el fin de identificar si existen ventajas en estas aplicaciones de software libre (free software) frente al software propietario (Microsoft Project) y conocer mediante la consulta de la literatura relacionada al uso del mismo, que casos de éxito y que ventajas ha traído en los procesos de aprendizaje y gestión de conocimiento en las universidades e instituciones de educación superior (IES).