La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Turbo y Dabeiba.

Abstract

El análisis reflexivo de los escenarios de violencia ha sido objeto de una profunda discusión en el diplomado acompañamiento psicosocial en escenario de violencia, el cual tienen un propósito educativo, en donde el profesional en psicología analiza de manera reflexiva los eventos que han marcado la historia del país y que de alguna manera han dejado una huella indeleble en la vida de la población y en especial en los campesinos, los cuales a pesar de los traumas psicológicos vividos intentan a través de la memoria histórica, narrar y revivir los horrores de una guerra que han tenido que vivir, solo por el hecho de ser campesinos. La violencia es un fenómeno que se ha evidenciado en casi todos los contextos del país, en donde las personas han sufrido hechos traumáticos que los obligan de alguna manera a trasformar sus vidas. Los grupos armados al margen de la ley, el estado y otros actores han aportado de manera significativa para que se genere el rompimiento del tejido social, ya que cada masacre, violación, desplazamiento forzado, secuestro y tortura, han causado daños y pérdidas irremediables en la vida de cada ciudadano. En este trabajo se pretende hacer un análisis desde el rol del psicólogo frente a las víctimas y el papel que este juega en los procesos de resocialización, además se intenta consideran conceptos como el resurgimiento, sobreviviente, resiliencia, importantes en la intervención psicosocial. Otro aspecto importante tenido en cuenta es la resistencia, como los protagonistas de las historias logran sorprendentemente minimizar los daños. Que aunque son muchos los acontecimientos traumáticos, lo toman como una oportunidad de vivir, de recomponerse y construir un nuevo proyecto de vida.