Estudio preliminar de la agrobiodiversidad en la escuela campesina de agroecologia del corregimiento san rafael  municipio de tuluá

Yaguapaz Yarpaz, Fabio

dc.contributor.advisor	Alvarez, Fernando de Jesus
dc.coverage.spatial	cead_-_palmira	spa
dc.creator	Yaguapaz Yarpaz, Fabio
dc.date.accessioned	2019-06-14T20:11:21Z
dc.date.available	2019-06-14T20:11:21Z
dc.date.created	2011-10
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26322
dc.description.abstract	El estudio preliminar de la agrobiodiversidad en la Escuela Campesina de Agroecología (ECA) de San Rafael, municipio de Tuluá permitió analizar las diferentes formas de conservación, manejo y uso de la agrobiodiversidad, desde la perspectiva del ámbito material, social y espiritual en la vida cotidiana de la comunidad. En el desarrollo de la investigación se empleó la metodología Investigación Acción Participativa (IAP) la que considera a los campesinos como sujetos de investigación, posibilitando el conocimiento de la realidad concreta. La aplicación del Enfoque Histórico Lógico Cultural (HLC) y la Investigación Participativa Revalorizadora (IPR) permitieron estudiar, comprender, analizar y revalorizar la cultura, la historia, el territorio y la agrobiodiversidad de forma integral. Como resultado de la investigación se levantó un diagnostico e inventario de la agrobiodiversidad el cual genero un plan de manejo y conservación de la agrobiodiversidad, Igualmente, a través del dialogo de saberes se hizo una revalidación del saber y conocimiento sobre la agrobiodiversidad de la ECA.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	Estudio preliminar de la agrobiodiversidad en la escuela campesina de agroecologia del corregimiento san rafael municipio de tuluá	spa
dc.type	Proyecto aplicado	spa
dc.description.abstractenglish	The agrobiodiversity`s preliminary research in San Rafael’s Agroecology Peasant School of Saint Rafael in the Municipity of Tulua permitted us to analyze the different ways of agrobiodiversity conservation, management and use, from the material, social and spiritual scope perspective in the community’s daily life. For the development of the investigation, the Participative Action Research methodology (IAP) which considers peasants as an objective of research making the knowledge of the concrete reality possible. The application of the (HLC) Cultural Logic Historic Focus and the (IPR) Participative Research permitted us to study, understand, analyze and revalue the culture, history, territory and the agrobiodiversity in an integral way as a result of the research, a diagnosis and inventory of the agrobiodiversity which generated a management plan and conservation of the agrobiodiversity however through knowledge and communication interchange a revalidation on knowledge and information was done about the agrobiodiversity of the ECA.	spa
dc.subject.category	Agronomia	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa