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    Estudio de pertinencia sobre la educación pública básica y media vocacional en jornada continua en el Colegio la Campiña del municipio de Yopal.

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    47435859.pdf (1.065Mb)
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    Date
    2014-08-08
    Author
    Becerra Ortíz, Lucy Fabiola
    Advisor
    Rojas Rojas, Fernando Alirio
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estudio de pertinencia sobre la educación pública básica y media vocacional en jornada continua en el Colegio la Campiña del municipio de Yopal. AU - Becerra Ortíz, Lucy Fabiola Y1 - 2014-08-08 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2633 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Los desempeños académicos básicos de los estudiantes, están afectando la calidad de educación que se ofrece en la Institución Educativa La Campiña del Municipio de Yopal; por tal razón, el objetivo de esta investigación es determinar el impacto de la jornada escolar continua en las prácticas educativas que aquí se realizan. Los resultados dela investigación son contundentes, ya que estipular la jornada escolar continua contribuiría con el mejoramiento de las puntuaciones alcanzadas en la Institución ante las autoridades competentes, en este caso las pruebas saber y saber 11. ER - @misc{10596_2633, author = {Becerra Ortíz Lucy Fabiola}, title = {Estudio de pertinencia sobre la educación pública básica y media vocacional en jornada continua en el Colegio la Campiña del municipio de Yopal.}, year = {2014-08-08}, abstract = {Los desempeños académicos básicos de los estudiantes, están afectando la calidad de educación que se ofrece en la Institución Educativa La Campiña del Municipio de Yopal; por tal razón, el objetivo de esta investigación es determinar el impacto de la jornada escolar continua en las prácticas educativas que aquí se realizan. Los resultados dela investigación son contundentes, ya que estipular la jornada escolar continua contribuiría con el mejoramiento de las puntuaciones alcanzadas en la Institución ante las autoridades competentes, en este caso las pruebas saber y saber 11.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2633} }RT Generic T1 Estudio de pertinencia sobre la educación pública básica y media vocacional en jornada continua en el Colegio la Campiña del municipio de Yopal. A1 Becerra Ortíz, Lucy Fabiola YR 2014-08-08 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2633 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB Los desempeños académicos básicos de los estudiantes, están afectando la calidad de educación que se ofrece en la Institución Educativa La Campiña del Municipio de Yopal; por tal razón, el objetivo de esta investigación es determinar el impacto de la jornada escolar continua en las prácticas educativas que aquí se realizan. Los resultados dela investigación son contundentes, ya que estipular la jornada escolar continua contribuiría con el mejoramiento de las puntuaciones alcanzadas en la Institución ante las autoridades competentes, en este caso las pruebas saber y saber 11. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Jornada escolar Google Scholar
    Calidad - Educación Google Scholar
    Desempeños académicos Google Scholar
    Examen de estado Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_yopal
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    Los desempeños académicos básicos de los estudiantes, están afectando la calidad de educación que se ofrece en la Institución Educativa La Campiña del Municipio de Yopal; por tal razón, el objetivo de esta investigación es determinar el impacto de la jornada escolar continua en las prácticas educativas que aquí se realizan. Los resultados dela investigación son contundentes, ya que estipular la jornada escolar continua contribuiría con el mejoramiento de las puntuaciones alcanzadas en la Institución ante las autoridades competentes, en este caso las pruebas saber y saber 11.
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Educación media
    Aprendizaje
    Deserción escolar
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2633
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
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