El valor público y su relación con el conocimiento de los estudiantes de últimos semestres de Contaduría Pública

Abstract

RESUMEN El presente trabajo de grado es una investigación sobre el concepto valor público. Se partió de la evolución de los diferentes enfoques que se le han dado a la figura de administración pública, hasta llegar a un enfoque que propone nuevas alternativas dentro de la misma, y que a la vez han dado cabida al desarrollo y bienestar que fortalece la sociedad, llamado valor público. La investigación busca establecer si es importante el concepto valor público en la formación de los estudiantes de últimos semestres de Contaduría Pública en la ciudad de Yopal-Casanare, y es bien importante, porque el desarrollo de la economía y de la sociedad de una región requiere de un recurso humano, consiente que necesita obtener a la vez su desarrollo personal y profesional para poder enfrentarse a los cambios que representan los retos y riesgos que debe asumir, y confrontar para generar resultados, que se traducen en valor público personal y que trascienden a través de una cadena de valor dentro de una institución o comunidad. El objetivo es determinar la importancia del concepto de valor público para estos estudiantes de últimos semestres de Contaduría Pública. Antes de entrar a obtener esta información, se investigó el origen y el autor que incursiono hasta dar a conocer la incidencia que tienen los resultados de una gestión con calidad, lo que el autor denomino Valor Público. Existen características del concepto Valor Público, que están directamente relacionadas con las acciones de la gestión para producir desarrollo, es decir resultados. Al conocer el entorno del concepto Valor Público, se entró a evidenciar, si para estos estudiantes es importante este concepto, además si lo están considerando como un aspecto fundamental dentro de su desarrollo profesional, y lo están aplicando en su entorno laboral. Para evidenciar lo anterior, con autorización de los directores del programa académico Contaduría Pública, de dos universidades con sede en la ciudad de Yopal-Casanare, se entregó a estudiantes de últimos semestres del programa, una encuesta relacionada con el concepto de valor público, y una serie de cinco preguntas relacionadas con situaciones que lo aportan. En cuanto al concepto de valor público la mayoría de los estudiantes consideraron, que el concepto se encuentra relacionado con el valor agregado y la calidad en los productos y servicios que se presta a la ciudadanía en general. Algunos estudiantes tuvieron en cuenta aspectos como la ética, el control y procesos contables, riesgos, formación académica, y un grupo considerable de estudiantes no respondieron esta pregunta. De las preguntas relacionadas con las situaciones que aportan valor público, se evidencia una actitud por parte de los estudiantes, proactiva, dinámica y acorde a las exigencias actuales, siempre resueltas a crear valor público.

PALABRAS CLAVE: Valor público, gestión, recurso humano, innovación, dirección