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    Evaluación del programa de articulación de la educación media, con la educación técnica y educación para el trabajo desarrollada por SENA, en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca.

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    GDGOMEZV.pdf (Evaluación del programa de articulación de la educación media, con la educación técnica y educación para el trabajo desarrollada por SENA, en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca.) (881.6Kb)
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    Date
    2019-05-15
    Author
    Gómez Valencia, Gerardina del Pilar
    Advisor
    Carvajal, Luis
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Evaluación del programa de articulación de la educación media, con la educación técnica y educación para el trabajo desarrollada por SENA, en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca. AU - Gómez Valencia, Gerardina del Pilar Y1 - 2019-05-15 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27531 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - La articulación educativa es un modelo teórico-práctico de organización y gestión, aplicable a los distintos niveles y campos del sistema educativo, es dinámica, flexible, abierta y compleja; que se construye y se sostiene en procesos de interacción sistémica entre todos los actores educativos, para establecer relaciones funcionales y significativas entre los componentes del campo de la educación, en los procesos curriculares y en las metas curriculares propuestas, a fin de lograr objetivos consensuados de la enseñanza (Guerrero-Mosquera & Martinez-Benavides, 2012). Teniendo en cuenta la importancia y el impacto social que genera el programa de articulación de la educación media con la educación para el trabajo y la Educación técnica en los jóvenes constructores de la sociedad venidera (Iguarin, 2015), se realiza una evaluación a los programas desarrollados por el Sena y los Colegios de la ciudad de Cartago. Este proyecto inicialmente indaga sobre el desarrollo de los programas existentes, para determinar si son realmente generadores de oportunidades de desarrollo académico y laboral de los estudiantes para luego ser valorados de acuerdo a su pertinencia, aplicación e inserción al campo laboral, de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2010). ER - @misc{10596_27531, author = {Gómez Valencia Gerardina del Pilar}, title = {Evaluación del programa de articulación de la educación media, con la educación técnica y educación para el trabajo desarrollada por SENA, en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca.}, year = {2019-05-15}, abstract = {La articulación educativa es un modelo teórico-práctico de organización y gestión, aplicable a los distintos niveles y campos del sistema educativo, es dinámica, flexible, abierta y compleja; que se construye y se sostiene en procesos de interacción sistémica entre todos los actores educativos, para establecer relaciones funcionales y significativas entre los componentes del campo de la educación, en los procesos curriculares y en las metas curriculares propuestas, a fin de lograr objetivos consensuados de la enseñanza (Guerrero-Mosquera & Martinez-Benavides, 2012). Teniendo en cuenta la importancia y el impacto social que genera el programa de articulación de la educación media con la educación para el trabajo y la Educación técnica en los jóvenes constructores de la sociedad venidera (Iguarin, 2015), se realiza una evaluación a los programas desarrollados por el Sena y los Colegios de la ciudad de Cartago. Este proyecto inicialmente indaga sobre el desarrollo de los programas existentes, para determinar si son realmente generadores de oportunidades de desarrollo académico y laboral de los estudiantes para luego ser valorados de acuerdo a su pertinencia, aplicación e inserción al campo laboral, de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2010).}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27531} }RT Generic T1 Evaluación del programa de articulación de la educación media, con la educación técnica y educación para el trabajo desarrollada por SENA, en la ciudad de Cartago, Valle del Cauca. A1 Gómez Valencia, Gerardina del Pilar YR 2019-05-15 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27531 PB Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB La articulación educativa es un modelo teórico-práctico de organización y gestión, aplicable a los distintos niveles y campos del sistema educativo, es dinámica, flexible, abierta y compleja; que se construye y se sostiene en procesos de interacción sistémica entre todos los actores educativos, para establecer relaciones funcionales y significativas entre los componentes del campo de la educación, en los procesos curriculares y en las metas curriculares propuestas, a fin de lograr objetivos consensuados de la enseñanza (Guerrero-Mosquera & Martinez-Benavides, 2012). Teniendo en cuenta la importancia y el impacto social que genera el programa de articulación de la educación media con la educación para el trabajo y la Educación técnica en los jóvenes constructores de la sociedad venidera (Iguarin, 2015), se realiza una evaluación a los programas desarrollados por el Sena y los Colegios de la ciudad de Cartago. Este proyecto inicialmente indaga sobre el desarrollo de los programas existentes, para determinar si son realmente generadores de oportunidades de desarrollo académico y laboral de los estudiantes para luego ser valorados de acuerdo a su pertinencia, aplicación e inserción al campo laboral, de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2010). OL Spanish (121)
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    Calidad de vida Google Scholar
    Colegios Google Scholar
    Campo laboral Google Scholar
    Programas técnico y profesionales Google Scholar
    Regional / Country coverage
    ccav_-_dosquebradas
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    La articulación educativa es un modelo teórico-práctico de organización y gestión, aplicable a los distintos niveles y campos del sistema educativo, es dinámica, flexible, abierta y compleja; que se construye y se sostiene en procesos de interacción sistémica entre todos los actores educativos, para establecer relaciones funcionales y significativas entre los componentes del campo de la educación, en los procesos curriculares y en las metas curriculares propuestas, a fin de lograr objetivos consensuados de la enseñanza (Guerrero-Mosquera & Martinez-Benavides, 2012). Teniendo en cuenta la importancia y el impacto social que genera el programa de articulación de la educación media con la educación para el trabajo y la Educación técnica en los jóvenes constructores de la sociedad venidera (Iguarin, 2015), se realiza una evaluación a los programas desarrollados por el Sena y los Colegios de la ciudad de Cartago. Este proyecto inicialmente indaga sobre el desarrollo de los programas existentes, para determinar si son realmente generadores de oportunidades de desarrollo académico y laboral de los estudiantes para luego ser valorados de acuerdo a su pertinencia, aplicación e inserción al campo laboral, de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2010).
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Ciencias Políticas y Jurídicas
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27531
    Collections
    • Especialización Gestión Pública [853]
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