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    •   National Open and Distance University UNAD
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    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia
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    Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia.

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    lgonzalezes.pdf (Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia.) (293.1Kb)
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    Date
    2019-08-13
    Author
    González Espinosa, Liliana
    Ortiz Lemus, John Andersson
    Valderrama Gutiérrez, Aura Janeth
    Mancipe, Yudi Carolina
    Guerrero García, Maricela
    Advisor
    Estrada, Paula Andrea
    Publisher
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia. AU - González Espinosa, Liliana AU - Ortiz Lemus, John Andersson AU - Valderrama Gutiérrez, Aura Janeth AU - Mancipe, Yudi Carolina AU - Guerrero García, Maricela Y1 - 2019-08-13 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27683 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - El presente archivo da cumplimiento al paso cuatro: Abordajes de contextos desde los enfoques narrativos del diplomado de profundización acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, que ofrece la escuela de ciencias sociales artes y humanidades ´´ECSAH´´ de la Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD, como opción de grado del programa de psicología, el cual es el resultado de una serie de análisis y resultados que permitieron identificar y comprender por medio de la teoría y la práctica, aspectos fundamentales que se deben tener en cuenta en el momento de querer hacer una intervención de carácter psicosocial a víctimas que han sufrido situaciones de violencia, como es el caso puntual del desplazamiento por el conflicto armado. Es importante tener en cuenta que para dicha intervención se debe comprender con claridad y de manera objetiva, todas las afectaciones psicosociales que han sufrido las víctimas, pero también identificar todas sus habilidades y las herramientas con las cuales cuentan, de esta manera será más fácil recuperar su identidad individual y colectiva, construir nuevas subjetividades colectivas, reconstruir sus comunidades y proyectarse hacia nuevas y posibles metas que les permita mejorar su calidad de vida. Se presenta el análisis del relato de violencia de Carlos Arturo, un adolescente de 14 años, que fue víctima de una granada de fusil de las FARC, quitándole la vida a su mejor amigo y causándole a Carlos Arturo, daños físicos y psicológicos, sin embargo, él tiene esperanza de salir adelante, de poder trabajar y estudiar, para ayudar a otras personas que han vivido situaciones similares y además cuenta con un gran recurso humano que es su familia. Como es tan importante tener cuidado con el dolor y sufrimiento que han tenido que enfrentar las víctimas y que están sintiendo, se exponen una serie de preguntas (circulares, reflexivas y estratégicas), que desde el saber del psicólogo permiten conocer más a fondo la problemática de las víctimas, de tal manera que se apliquen las herramientas adecuadas para lograr una intervención que logre realmente restaurar las vidas de las víctimas. Por otro lado, se realizó el análisis del caso Cacarica, una comunidad que fue acusada de ser colaboradora de grupos al margen de la ley y por esta razón desplazada y se propusieron estrategias de abordaje psicosocial, donde se resolvieron las preguntas orientadoras de acuerdo al análisis, estudios e investigaciones de los integrantes del grupo Por último, se da a conocer el resultado de la experiencia narrativa que se expresa desde una mirada subjetiva por medio de “foto Voz”, por medio del cual las imágenes toman significado en el contexto de violencia, resistencia y sufrimiento, pero también de resiliencia, restitución de derechos, y nuevos proyectos de vida, que ayudan a la reconstrucción del tejido social pasando de ser víctimas a ser sobrevivientes, que desde sus vivencias ayudan a otras personas en situaciones similares a las suyas. Para ello se deja a disposición el link de la foto voz colaborativo. Palabras claves Acompañamiento psicosocial, afectaciones psicosociales, víctima, sobreviviente, Resiliencia, violencia, reconstruir, acciones de apoyo. ER - @misc{10596_27683, author = {González Espinosa Liliana and Ortiz Lemus John Andersson and Valderrama Gutiérrez Aura Janeth and Mancipe Yudi Carolina and Guerrero García Maricela}, title = {Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia.}, year = {2019-08-13}, abstract = {El presente archivo da cumplimiento al paso cuatro: Abordajes de contextos desde los enfoques narrativos del diplomado de profundización acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, que ofrece la escuela de ciencias sociales artes y humanidades ´´ECSAH´´ de la Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD, como opción de grado del programa de psicología, el cual es el resultado de una serie de análisis y resultados que permitieron identificar y comprender por medio de la teoría y la práctica, aspectos fundamentales que se deben tener en cuenta en el momento de querer hacer una intervención de carácter psicosocial a víctimas que han sufrido situaciones de violencia, como es el caso puntual del desplazamiento por el conflicto armado. Es importante tener en cuenta que para dicha intervención se debe comprender con claridad y de manera objetiva, todas las afectaciones psicosociales que han sufrido las víctimas, pero también identificar todas sus habilidades y las herramientas con las cuales cuentan, de esta manera será más fácil recuperar su identidad individual y colectiva, construir nuevas subjetividades colectivas, reconstruir sus comunidades y proyectarse hacia nuevas y posibles metas que les permita mejorar su calidad de vida. Se presenta el análisis del relato de violencia de Carlos Arturo, un adolescente de 14 años, que fue víctima de una granada de fusil de las FARC, quitándole la vida a su mejor amigo y causándole a Carlos Arturo, daños físicos y psicológicos, sin embargo, él tiene esperanza de salir adelante, de poder trabajar y estudiar, para ayudar a otras personas que han vivido situaciones similares y además cuenta con un gran recurso humano que es su familia. Como es tan importante tener cuidado con el dolor y sufrimiento que han tenido que enfrentar las víctimas y que están sintiendo, se exponen una serie de preguntas (circulares, reflexivas y estratégicas), que desde el saber del psicólogo permiten conocer más a fondo la problemática de las víctimas, de tal manera que se apliquen las herramientas adecuadas para lograr una intervención que logre realmente restaurar las vidas de las víctimas. 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Es importante tener en cuenta que para dicha intervención se debe comprender con claridad y de manera objetiva, todas las afectaciones psicosociales que han sufrido las víctimas, pero también identificar todas sus habilidades y las herramientas con las cuales cuentan, de esta manera será más fácil recuperar su identidad individual y colectiva, construir nuevas subjetividades colectivas, reconstruir sus comunidades y proyectarse hacia nuevas y posibles metas que les permita mejorar su calidad de vida. Se presenta el análisis del relato de violencia de Carlos Arturo, un adolescente de 14 años, que fue víctima de una granada de fusil de las FARC, quitándole la vida a su mejor amigo y causándole a Carlos Arturo, daños físicos y psicológicos, sin embargo, él tiene esperanza de salir adelante, de poder trabajar y estudiar, para ayudar a otras personas que han vivido situaciones similares y además cuenta con un gran recurso humano que es su familia. Como es tan importante tener cuidado con el dolor y sufrimiento que han tenido que enfrentar las víctimas y que están sintiendo, se exponen una serie de preguntas (circulares, reflexivas y estratégicas), que desde el saber del psicólogo permiten conocer más a fondo la problemática de las víctimas, de tal manera que se apliquen las herramientas adecuadas para lograr una intervención que logre realmente restaurar las vidas de las víctimas. Por otro lado, se realizó el análisis del caso Cacarica, una comunidad que fue acusada de ser colaboradora de grupos al margen de la ley y por esta razón desplazada y se propusieron estrategias de abordaje psicosocial, donde se resolvieron las preguntas orientadoras de acuerdo al análisis, estudios e investigaciones de los integrantes del grupo Por último, se da a conocer el resultado de la experiencia narrativa que se expresa desde una mirada subjetiva por medio de “foto Voz”, por medio del cual las imágenes toman significado en el contexto de violencia, resistencia y sufrimiento, pero también de resiliencia, restitución de derechos, y nuevos proyectos de vida, que ayudan a la reconstrucción del tejido social pasando de ser víctimas a ser sobrevivientes, que desde sus vivencias ayudan a otras personas en situaciones similares a las suyas. Para ello se deja a disposición el link de la foto voz colaborativo. 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    Sobreviviente Google Scholar
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    El presente archivo da cumplimiento al paso cuatro: Abordajes de contextos desde los enfoques narrativos del diplomado de profundización acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, que ofrece la escuela de ciencias sociales artes y humanidades ´´ECSAH´´ de la Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD, como opción de grado del programa de psicología, el cual es el resultado de una serie de análisis y resultados que permitieron identificar y comprender por medio de la teoría y la práctica, aspectos fundamentales que se deben tener en cuenta en el momento de querer hacer una intervención de carácter psicosocial a víctimas que han sufrido situaciones de violencia, como es el caso puntual del desplazamiento por el conflicto armado. Es importante tener en cuenta que para dicha intervención se debe comprender con claridad y de manera objetiva, todas las afectaciones psicosociales que han sufrido las víctimas, pero también identificar todas sus habilidades y las herramientas con las cuales cuentan, de esta manera será más fácil recuperar su identidad individual y colectiva, construir nuevas subjetividades colectivas, reconstruir sus comunidades y proyectarse hacia nuevas y posibles metas que les permita mejorar su calidad de vida. Se presenta el análisis del relato de violencia de Carlos Arturo, un adolescente de 14 años, que fue víctima de una granada de fusil de las FARC, quitándole la vida a su mejor amigo y causándole a Carlos Arturo, daños físicos y psicológicos, sin embargo, él tiene esperanza de salir adelante, de poder trabajar y estudiar, para ayudar a otras personas que han vivido situaciones similares y además cuenta con un gran recurso humano que es su familia. Como es tan importante tener cuidado con el dolor y sufrimiento que han tenido que ...
    Language
    spa
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27683
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
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