Modelo Estratégico de Gestión En El Componente Gestión Administrativa Del P.E.I. De La Institución Educativa La Gaitana Para El Desarrollo Del Liderazgo y La Sana Convivencia

Abstract

El trabajo de investigación titulado, “Modelo Estratégico de Gestión en el Componente Gestión Administrativa del P.E.I. De La Institución Educativa La Gaitana para el Desarrollo del Liderazgo y la Sana Convivencia”, tiene como objetivo intervenir el componente gestión administrativa del P.E.I. Implementando un modelo estratégico de gestión que permita el desarrollo de la sana convivencia y liderazgo en los estudiantes de la Institución Educativa la Gaitana de Timaná Huila. Por tanto, esta investigación se fundamenta en la conceptualización de los Modelos de gestión de calidad, gestión educativa y estratégico de gestión, proyectados al área de gestión administrativa del proyecto educativo institucional. Cabe resaltar, que esta propuesta surge de la ineficiencia en la gestión de los recursos, la falta de planes estratégicos en el ámbito académico, moral y económico y la poca participación de la comunidad, lo que indirectamente afecta el desarrollo de la sana convivencia y liderazgo en los estudiantes. De ahí surge la pregunta ¿es posible mejorar el desarrollo de la sana convivencia y del liderazgo en los estudiantes a través de una intervención en el componente gestión administrativa del P.E.I. de la Institución Educativa la Gaitana de Timaná Huila? Entonces, para dar solución a esto, se plantea una investigación de tipo cuantitativo donde se utilizan encuestas, recopilación documental, y registro fotográfico, como instrumentos de recolección de información, y se puede lograr en cinco fases, diagnóstico, exploración y elaboración de la propuesta de intervención, donde se evidencie el desarrollo de la sana convivencia y el liderazgo en los estudiantes.

Palabras clave: Modelo Estratégico, Componente Gestión Administrativa, P.E.I., Liderazgo, Sana Convivencia.