Panorama de la educación superior a distancia en iberoamérica 2017

Abstract

El panorama actual de la educación superior a distancia en Iberoamérica giró hacia lo que en la actualidad se denomina educación virtual, gracias al desarrollo del internet y la tecnología digital. Se percibe altamente influenciado por el planteamiento de la sociedad del conocimiento donde los aspectos tecnológicos y el conocimiento actúan como principios estructuradores de la educación y como factor de crecimiento económico y generador de más empleo, pero también como factor de exclusión de aquellas comunidades que por aspectos económicos o culturales no han superado la brecha digital. Solamente 31 universidades entre públicas y privadas ofertan programas de educación superior, de las cuales 11 ofertan doctorados, 24 maestrías, 16 especializaciones y 24 pregrados, grados o licenciaturas. Estos datos demuestran por una parte el estancamiento de las universidades a distancia del tipo monomodo en las cuales se inspiraron las primeras universidades a distancia propias para lograr economías de escala y por ende con el claro propósito de ampliar el acceso a la educación superior a menor costo y por la otra se intuye que las universidades de modalidad presencial se han familiarizado con los recursos de la modalidad a distancia a tal punto que imparten educación en modalidad presencial y en modalidad a distancia.