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    La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia. Departamento Antioquia.

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    ejgarciaar.pdf (La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia. Departamento Antioquia.) (403.0Kb)
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    Date
    2019-12-05
    Author
    Alzate Restrepo, Olga Lucia
    Duque, Dora Margarita
    García Arias, Elsa Julieta
    Muñoz Londoño, Margot Milena
    Silva, Diana Marcela
    Advisor
    Quintero Sambony, Adriana Marcela

    Citación

           
    TY - GEN T1 - La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia. Departamento Antioquia. AU - Alzate Restrepo, Olga Lucia AU - Duque, Dora Margarita AU - García Arias, Elsa Julieta AU - Muñoz Londoño, Margot Milena AU - Silva, Diana Marcela Y1 - 2019-12-05 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30378 AB - El presente trabajo muestra la aplicación de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia, lo cual se hace tangible en varios enfoque; el primero es un caso de estudio sobre la situación de violencia que tuvo que sufrir un adolescente de nombre Carlos Arturo, la segunda es la reflexión resultante de la evaluación y análisis de la situación de violencia y desplazamiento que sufren unas comunidades de Cacarica y por último la reflexión que se hace en diferentes comunidades pertenecientes al departamento de Antioquia por parte de cada uno de los estudiantes a través de la herramienta narrativa Foto Voz. Por medio de este trabajo en grupo se da marcha al abordaje de reconstruir por medio de narrativas. Imágenes y foto voz, para tener en cuenta desde las diferentes experiencias tomadas de cada uno de los relatos. Consolidando un solo informe analítico aplicando conocimientos que nos brinda la UNAD, para nuestra formación como profesionales. ER - @misc{10596_30378, author = {Alzate Restrepo Olga Lucia and Duque Dora Margarita and García Arias Elsa Julieta and Muñoz Londoño Margot Milena and Silva Diana Marcela}, title = {La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia. Departamento Antioquia.}, year = {2019-12-05}, abstract = {El presente trabajo muestra la aplicación de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia, lo cual se hace tangible en varios enfoque; el primero es un caso de estudio sobre la situación de violencia que tuvo que sufrir un adolescente de nombre Carlos Arturo, la segunda es la reflexión resultante de la evaluación y análisis de la situación de violencia y desplazamiento que sufren unas comunidades de Cacarica y por último la reflexión que se hace en diferentes comunidades pertenecientes al departamento de Antioquia por parte de cada uno de los estudiantes a través de la herramienta narrativa Foto Voz. Por medio de este trabajo en grupo se da marcha al abordaje de reconstruir por medio de narrativas. Imágenes y foto voz, para tener en cuenta desde las diferentes experiencias tomadas de cada uno de los relatos. Consolidando un solo informe analítico aplicando conocimientos que nos brinda la UNAD, para nuestra formación como profesionales.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30378} }RT Generic T1 La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia. Departamento Antioquia. A1 Alzate Restrepo, Olga Lucia A1 Duque, Dora Margarita A1 García Arias, Elsa Julieta A1 Muñoz Londoño, Margot Milena A1 Silva, Diana Marcela YR 2019-12-05 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30378 AB El presente trabajo muestra la aplicación de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia, lo cual se hace tangible en varios enfoque; el primero es un caso de estudio sobre la situación de violencia que tuvo que sufrir un adolescente de nombre Carlos Arturo, la segunda es la reflexión resultante de la evaluación y análisis de la situación de violencia y desplazamiento que sufren unas comunidades de Cacarica y por último la reflexión que se hace en diferentes comunidades pertenecientes al departamento de Antioquia por parte de cada uno de los estudiantes a través de la herramienta narrativa Foto Voz. Por medio de este trabajo en grupo se da marcha al abordaje de reconstruir por medio de narrativas. Imágenes y foto voz, para tener en cuenta desde las diferentes experiencias tomadas de cada uno de los relatos. Consolidando un solo informe analítico aplicando conocimientos que nos brinda la UNAD, para nuestra formación como profesionales. OL Spanish (121)
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    Reconstrucción Google Scholar
    Subjetividad Google Scholar
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    Regional / Country coverage
    cead_-_medellín
    Metadata
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    Description of the content
    El presente trabajo muestra la aplicación de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje en escenarios de violencia, lo cual se hace tangible en varios enfoque; el primero es un caso de estudio sobre la situación de violencia que tuvo que sufrir un adolescente de nombre Carlos Arturo, la segunda es la reflexión resultante de la evaluación y análisis de la situación de violencia y desplazamiento que sufren unas comunidades de Cacarica y por último la reflexión que se hace en diferentes comunidades pertenecientes al departamento de Antioquia por parte de cada uno de los estudiantes a través de la herramienta narrativa Foto Voz. Por medio de este trabajo en grupo se da marcha al abordaje de reconstruir por medio de narrativas. Imágenes y foto voz, para tener en cuenta desde las diferentes experiencias tomadas de cada uno de los relatos. Consolidando un solo informe analítico aplicando conocimientos que nos brinda la UNAD, para nuestra formación como profesionales.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Diplomado de profundización para grado
    Content relationship
    Psicología
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30378
    Collections
    • Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia [3132]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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