(CD) ECEDU Ciencias de la Educación: Recent submissions

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    • Educación híbrida y rol docente 

      Escobar Jurado, Sara Isabel (Diplomado - ECEDU, 2025-03-20)
      El recurso OVA es una herramienta de apoyo para que el participante de la diplomatura logre su proceso de aprendizaje de manera didáctica sobre educación hibrida y rol docente, por medio del uso de recursos interactivos.

    • Mediación pedagógica 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-20)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje está diseñado para fortalecer la comprensión y aplicación de la mediación pedagógica en entornos educativos híbridos y virtuales. A través de recursos interactivos, ejemplos prácticos y actividades reflexivas, los docentes podrán explorar estrategias de acompañamiento, comunicación y retroalimentación, facilitando procesos de enseñanza-aprendizaje más efectivos y

    • Estrategias Didácticas para potenciar el aprendizaje con sentido y significado 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-20)
      La OVA "Estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje con sentido y significado" está diseñada para apoyar a los docentes en la creación de entornos de aprendizaje efectivos que favorezcan la construcción activa del conocimiento y el desarrollo de habilidades críticas en los estudiantes. A través de estrategias pedagógicas innovadoras, este OVA promueve el aprendizaje significativo, estimul

    • Funciones, competencias y características del rol docente 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-19)
      Este Objeto Virtual de Información presenta los elementos del rol docente, incluyendo sus funciones, competencias y características esenciales. A través de recursos interactivos y materiales didácticos, los participantes podrán fortalecer su comprensión sobre su papel como facilitadores del aprendizaje, comunicadores efectivos y evaluadores, promoviendo así una enseñanza innovadora y adaptat

    • Aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-19)
      Este Objeto Virtual de información proporciona estrategias y recursos para fortalecer el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. A través de contenidos interactivos, actividades y herramientas tecnológicas, los estudiantes desarrollarán habilidades de autorregulación, construcción del conocimiento e interacción efectiva en entornos educativos diversos

    • Uso ético y responsable de la IA 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-19)
      El "Uso ético y responsable de la IA" tiene como propósito proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para comprender y aplicar principios éticos en el uso de la inteligencia artificial. Se busca que los estudiantes reconozcan los desafíos y las implicaciones que conlleva el uso de la IA, desarrollando una actitud crítica y responsable frente a su implementación.

    • Metodologías activas y herramientas digitales en Educación Superior 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-19)
      Este Objeto Virtual de Información (OVI) ofrece a los docentes de educación superior estrategias para aplicar metodologías activas con apoyo de herramientas digitales. A través de contenidos interactivos, se abordarán enfoques como el aprendizaje basado en proyectos, aula invertida y gamificación, promoviendo entornos de enseñanza dinámicos e innovadores en modalidades híbridas y virtuales.

    • Explorando el rol del docente en la educación híbrida 

      Egea, Tatiana (Diplomado - ECEDU, 2025-03-18)
      Este Objeto Virtual de Información (OVI) está diseñado para que los participantes de la diplomatura e-mediador en AVA puedan explorar, evaluar y actualizar sus conocimientos previos sobre el rol del docente en la Educación hibrida.

    • Inteligencia Artificial: Herramientas Innovadoras para la Docencia 

      Samper Ortegob, Luis Fernando (Diplomado - ECEDU, 2025-03-18)
      Este recurso enfatiza el rol del docente como mediador en la integración de la tecnología, asegurando un equilibrio entre innovación y pedagogía. Este OVA permite a los educadores desarrollar habilidades para aprovechar la IA en la mejora de la enseñanza, optimizando la retroalimentación, el diseño de contenidos y el acompañamiento a los estudiantes en modelos híbridos de aprendizaje.

    • Probabilidad basica 

      López Sarasty, Carlos Edmundo (Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2025-01-31)
      La probabilidad básica, proporciona una introducción accesible y entendible a los principios de la probabilidad, abarcando conceptos fundamentales como eventos, espacio muestral y las reglas de probabilidad. Los estudiantes adquirirán competencias para evaluar situaciones inciertas y resolver problemas mediante la aplicación de modelos probabilísticos.

    • Responsabilidad ciudadana en Colombia 

      Gil Mora, Mónica Liliana (Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2025-01-25)
      El presente recurso es una herramienta digital que aborda el tema de la importancia de la responsabilidad ciudadana, en él, encontrara una actividad previa, la explicación del tema, unas actividades de aprendizaje, las conclusiones y algunos referentes bibliográficos en caso de requerir ampliación del tema.

    • Pruebas de hipótesis para la media 

      Mendoza Rodríguez, Víctor Manuel (Licenciatura en Matemáticas, 2025-01-10)
      La verificación de elementos conceptuales tan importantes en la inferencia estadística, como las pruebas de hipótesis, determinan la validez del concepto y posibilitan la toma de decisiones, en el desarrollo de ciertos fenómenos susceptibles de investigación mixta, en el campo de la educación o situaciones sociales.

    • Raíces interactivas 

      Caicedo Caicedo, Yenny Fernanda (Licenciatura en Etnoeducación, 2025-01-08)
      Este recurso educativo digital es auto contenible y reutilizable, diseñado con una estructura pedagógica que integra los enfoques de educación intercultural, currículos inclusivos y el uso de herramientas tecnológicas. Combina contenidos teóricos, multimedia interactivo y actividades prácticas para fortalecer la formación integral de los estudiantes en contextos virtuales y presenciales.

    • Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo 

      Suárez Pérez, Gloria Marcela (Especialización en Pedagogía para el desarrollo del Aprendizaje Autónomo, 2024-12-19)
      Promover la pertinencia y necesidad de las estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo, ya que aporta métodos, herramientas, información y flexibilidad que pueden transformar la experiencia educativa para los docentes como para los estudiantes.

    • Análisis lector 

      Otalvaro Garces, Sandra Jenny (Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2024-12-20)
      Recurso que presenta de manera general los tres niveles de lectura: literal, inferencial y crítico valorativo según el autor Daniel cassany (2003).

    • Aspectos metodológicos para la formulación de la iniciativa de investigación 

      Mantilla Ronderos, Claudia Lucia (e-Biblioteca, 2024-12-20)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) está diseñado para estudiantes de distintos espacios académicos y niveles de formación interesados en fortalecer sus competencias y habilidades en la formulación de iniciativas de investigación.

    • Instrumentación de software de Geometría Dinámica 

      Villamizar Araque,, Freddy Yesid (Licenciatura en Matemáticas, 2024-12-20)
      En el presente recurso educativo se describe los fundamentos de un software de Geometría Dinámica presentando las herramientas básicas para la instrumentalización de Geogebra.

    • Movimientos sociales en Colombia 

      Zambrano Polo, Gabriel Felipe (Licenciatura en Etnoeducación, 2024-12-20)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) está diseñado para explorar y reflexionar sobre los movimientos sociales en Colombia y su relación con la acción colectiva y la representación social; a través de actividades interactivas y contenidos dinámicos, el recurso busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de estos movimientos en la promoción de justicia social, fortalecimiento del

    • Prospectiva de las universidades 

      Pescador Aguilar, Luz Amparo (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-12-18)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) explora los escenarios futuros que enfrentarán las universidades en un mundo en constante transformación. A través de este recurso, se analizan las tendencias globales, los desafíos emergentes y las oportunidades clave que guiarán la evolución de las instituciones de educación superior.

    • Sociedad del conocimiento origen y evolución 

      Pescador Aguilar, Luz Amparo (Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-12-17)
      Este recurso educativo digital es una contribución al autoaprendizaje del estudiante, puesto que se proporciona información que le permita apropiar conceptos e identificar las implicaciones de la sociedad del conocimiento en educación.