Biblioteca pública y educación: Percepciones docentes y relaciones necesarias.

Abstract

Este documento presenta el resultado del trabajo de grado realizado en la modalidad de monografía, bajo la asesoría de la Doctora María Elena Rivas Arenas, inscrito en la línea de investigación Educación y Desarrollo Humano de la ACEDU, desde un enfoque de investigación cualitativa, partiendo de una revisión bibliográfica para desarrollar el abordaje teórico y el recorrido histórico de las relaciones entre biblioteca pública y educación formal, así como métodos de investigación participativa con elementos etnográficos, por medio de la realización de unos grupos focales en tres regiones del país (Antioquia, Guainía y Cundinamarca), para finalmente por medio de matrices de análisis, sistematizar la información recolectada.