Casa estudiantil como estrategia para mitigar la deserción escolar en una institución educativa rural. Municipio de San Pablo Bolívar.

Abstract

El documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación educación y desarrollo humano de la ECEDU, está basó en la metodología de investigación cualitativa y se contó con la asesoría de la doctora Johana Gómez. Fue realizado en la Institución Educativa de Canaletal, municipio de San Pablo Bolívar proyectando una estrategia de acompañamiento para los estudiantes que inician el bachillerato, buscando mitigar la deserción escolar en el área rural, se aplicó a los educando que inician el grado sexto, ya que al terminar la primaria el 40 % no pueden continuar con sus estudios debido a las distancias geográficas que existen entre las sedes tributarias y la principal, que es donde se ofrecen los niveles secundaria y media; además porque sus padres carecen de recursos económicos para pagarles una mensualidad de hospedaje y alimentación en la zona urbana, lo que por ende hace que deserten del sistema educativo, quedando en situación de vulnerabilidad. Por tanto, se hizo necesario diseñar e implementar esta propuesta para minimizar la deserción escolar teniendo en cuenta las experiencias de los estudiantes, padres de familia, las necesidades del entorno, la cultura y la parte social de la comunidad educativa.