Programas y políticas educativas radiofónicas. La educación a distancia y la conformación del proyecto social y educativo en el campo colombiano (1947 – 2004).

Osuna Pérez, Diana Margarita; Murillo Sánchez, Fabio Rainiero

dc.contributor.advisor	Peña Guerra, John Jairo
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_celestino_mutis	spa
dc.creator	Osuna Pérez, Diana Margarita
dc.creator	Murillo Sánchez, Fabio Rainiero
dc.date.accessioned	2020-05-05T23:39:49Z
dc.date.available	2020-05-05T23:39:49Z
dc.date.created	2020-04-20
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33685
dc.description.abstract	Programas y políticas educativas radiofónicas. La educación a distancia y la conformación del proyecto social y educativo en el campo colombiano (1947 – 2004). Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría del doctor Jhon Jairo Peña Guerra, inscrito en la línea de investigación de Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia de la ECEDU. El presente se encuentra adscrito a la línea de investigación Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia (funcional), basado en la metodología descriptiva y en la revisión bibliográfica de fuentes referenciadas en el anexo del documento. Propende por el análisis del papel de los principales programas educativos con modalidad a distancia (principalmente radiofónicas) en la conformación social, cultural y educativa rural de la Colombia entre 1947 y 2004.	spa
dc.format	pdf
dc.title	Programas y políticas educativas radiofónicas. La educación a distancia y la conformación del proyecto social y educativo en el campo colombiano (1947 – 2004).
dc.type	Proyecto aplicado
dc.subject.keywords	Historia, Educación a distancia, Programas educativos, Colombia siglo XX, Alfabetización radiofónica.	spa
dc.description.abstractenglish	Radio educational programs and policies. Distance education and the conformation of the social and educational project in the Colombian countryside (1947 - 2004). This document presents the results of the undergraduate work carried out in the Monograph modality, under the advice of Dr. Jhon Jairo Peña Guerra, enrolled in the research line of History and prospective of open and distance education at ECEDU. This document is attached to the History and prospective line of open and distance (functional) education, based on the descriptive methodology and the bibliographic review of sources referenced in the document annex. It tends to analyze the role of the main distance educational programs (mainly radiophonic) in social, and cultural formation in the rural Colombia between 1947 – 2004.	spa
dc.subject.category	Educación	spa