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dc.contributor.advisorPeña Guerra, John Jairo
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutisspa
dc.creatorOsuna Pérez, Diana Margarita
dc.creatorMurillo Sánchez, Fabio Rainiero
dc.date.accessioned2020-05-05T23:39:49Z
dc.date.available2020-05-05T23:39:49Z
dc.date.created2020-04-20
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/33685
dc.description.abstractProgramas y políticas educativas radiofónicas. La educación a distancia y la conformación del proyecto social y educativo en el campo colombiano (1947 – 2004). Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Monografía, bajo la asesoría del doctor Jhon Jairo Peña Guerra, inscrito en la línea de investigación de Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia de la ECEDU. El presente se encuentra adscrito a la línea de investigación Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia (funcional), basado en la metodología descriptiva y en la revisión bibliográfica de fuentes referenciadas en el anexo del documento. Propende por el análisis del papel de los principales programas educativos con modalidad a distancia (principalmente radiofónicas) en la conformación social, cultural y educativa rural de la Colombia entre 1947 y 2004.spa
dc.formatpdf
dc.titleProgramas y políticas educativas radiofónicas. La educación a distancia y la conformación del proyecto social y educativo en el campo colombiano (1947 – 2004).
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsHistoria, Educación a distancia, Programas educativos, Colombia siglo XX, Alfabetización radiofónica.spa
dc.description.abstractenglishRadio educational programs and policies. Distance education and the conformation of the social and educational project in the Colombian countryside (1947 - 2004). This document presents the results of the undergraduate work carried out in the Monograph modality, under the advice of Dr. Jhon Jairo Peña Guerra, enrolled in the research line of History and prospective of open and distance education at ECEDU. This document is attached to the History and prospective line of open and distance (functional) education, based on the descriptive methodology and the bibliographic review of sources referenced in the document annex. It tends to analyze the role of the main distance educational programs (mainly radiophonic) in social, and cultural formation in the rural Colombia between 1947 – 2004.spa
dc.subject.categoryEducaciónspa


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