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    Análisis de las condiciones de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú asentada en el barrio 20 de agosto en la ciudad de Barrancabermeja, Santander, Colombia.

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    Date
    2020-04-28
    Author
    Camacho Sepulveda, Janeth
    Advisor
    Monrroy Cárdenas, José Alexander

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Análisis de las condiciones de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú asentada en el barrio 20 de agosto en la ciudad de Barrancabermeja, Santander, Colombia. AU - Camacho Sepulveda, Janeth Y1 - 2020-04-28 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34260 AB - El presente trabajo se postula desde la Ley General de Educación, Título III “La educación en los grupos étnicos estará orientada por los principios y fines generales de la educación establecidos en la integralidad, interculturalidad, diversidad lingüística, participación comunitaria, flexibilidad y progresividad…”(Ley General de Educación, 1994, art, 56, p 8)cuyo sustento normativo orienta este análisis descriptivo desde el método etnográfico que busca caracterizar las condiciones actuales de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú, que según promulgación de la Constitución Política de 1991, se encuentran bajo la oficialidad de sus lenguas en sus territorios; desde este punto se reconoce la identificación del patrimonio cultural bajo la conservación de la diversidad étnica y cultural que compone el territorio colombiano (Constitución Política de Colombia, 1991) ER - @misc{10596_34260, author = {Camacho Sepulveda Janeth}, title = {Análisis de las condiciones de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú asentada en el barrio 20 de agosto en la ciudad de Barrancabermeja, Santander, Colombia.}, year = {2020-04-28}, abstract = {El presente trabajo se postula desde la Ley General de Educación, Título III “La educación en los grupos étnicos estará orientada por los principios y fines generales de la educación establecidos en la integralidad, interculturalidad, diversidad lingüística, participación comunitaria, flexibilidad y progresividad…”(Ley General de Educación, 1994, art, 56, p 8)cuyo sustento normativo orienta este análisis descriptivo desde el método etnográfico que busca caracterizar las condiciones actuales de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú, que según promulgación de la Constitución Política de 1991, se encuentran bajo la oficialidad de sus lenguas en sus territorios; desde este punto se reconoce la identificación del patrimonio cultural bajo la conservación de la diversidad étnica y cultural que compone el territorio colombiano (Constitución Política de Colombia, 1991)}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34260} }RT Generic T1 Análisis de las condiciones de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú asentada en el barrio 20 de agosto en la ciudad de Barrancabermeja, Santander, Colombia. A1 Camacho Sepulveda, Janeth YR 2020-04-28 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34260 AB El presente trabajo se postula desde la Ley General de Educación, Título III “La educación en los grupos étnicos estará orientada por los principios y fines generales de la educación establecidos en la integralidad, interculturalidad, diversidad lingüística, participación comunitaria, flexibilidad y progresividad…”(Ley General de Educación, 1994, art, 56, p 8)cuyo sustento normativo orienta este análisis descriptivo desde el método etnográfico que busca caracterizar las condiciones actuales de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú, que según promulgación de la Constitución Política de 1991, se encuentran bajo la oficialidad de sus lenguas en sus territorios; desde este punto se reconoce la identificación del patrimonio cultural bajo la conservación de la diversidad étnica y cultural que compone el territorio colombiano (Constitución Política de Colombia, 1991) OL Spanish (121)
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    Keywords
    Población indígena, Cultura,Educación, Joven, Niño Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_bucaramanga
    Metadata
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    Description of the content
    El presente trabajo se postula desde la Ley General de Educación, Título III “La educación en los grupos étnicos estará orientada por los principios y fines generales de la educación establecidos en la integralidad, interculturalidad, diversidad lingüística, participación comunitaria, flexibilidad y progresividad…”(Ley General de Educación, 1994, art, 56, p 8)cuyo sustento normativo orienta este análisis descriptivo desde el método etnográfico que busca caracterizar las condiciones actuales de vida en lo etnoeducativo en niños y jóvenes entre los 5 a 17 años de edad de la comunidad indígena Zenú, que según promulgación de la Constitución Política de 1991, se encuentran bajo la oficialidad de sus lenguas en sus territorios; desde este punto se reconoce la identificación del patrimonio cultural bajo la conservación de la diversidad étnica y cultural que compone el territorio colombiano (Constitución Política de Colombia, 1991)
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto de investigación
    Content relationship
    Especialización de Educación, Cultura y Política
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34260
    Collections
    • Especialización en Educación, Cultura y Política [406]
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