Implementación de una cartilla didáctica, relacionada con la huerta escolar de plantas medicinales con los estudiantes de la sede Yanacona el Rosal en Pitalito – Huila, para aumentar la motivación por la lectura y escritura.

Parra Samboni, Diana Milena

dc.contributor.advisor	Toloza Moyano, Dora Elsy
dc.coverage.spatial	cead_-_pitalito	spa
dc.creator	Parra Samboni, Diana Milena
dc.date.accessioned	2020-05-29T22:57:32Z
dc.date.available	2020-05-29T22:57:32Z
dc.date.created	2020-05-15
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34327
dc.description	fotografías, cuestionarios, permiso padres de familia, ficha de información y cartilla
dc.description.abstract	Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto Aplicado bajo la asesoría de la Asesora Dora Elsy Toloza Moyano, inscrito en la línea de investigación pedagogía, didáctica y currículo de la ECEDU, y que se basó en la metodología de identificar las necesidades lecto escriturales que presentaban los estudiantes de grado sexto de la sede Yanacona el Rosal. Diseñar una propuesta de lectura y escritura a realizar con los estudiantes a partir de los productos de la huerta escolar. Ejecutar la propuesta y finalmente evaluarla para determinar los resultados adquiridos en el desarrollo del proyecto aplicado y se realizó en las instalaciones de la institución educativa municipal Pachakuti, sede Yanacona el Rosal, corregimiento de Chillurco, vereda Montebonito, ciudad de Pitalito Huila.	spa
dc.format	pdf
dc.title	Implementación de una cartilla didáctica, relacionada con la huerta escolar de plantas medicinales con los estudiantes de la sede Yanacona el Rosal en Pitalito – Huila, para aumentar la motivación por la lectura y escritura.	spa
dc.type	Proyecto aplicado
dc.subject.keywords	Comprensión de lectora	spa
dc.subject.keywords	Lectura y escritura	spa
dc.subject.keywords	Cartillas didácticas	spa
dc.subject.keywords	Huerta escolar	spa
dc.subject.keywords	Plantas medicinales	spa
dc.description.abstractenglish	This document presents the results of the undergraduate work carried out in the Applied Project modality under the advice of the Advisor Dora Elsy Toloza Moyano, enrolled in the research line pedagogy, didactics and curriculum of the ECEDU, and which was based on the methodology of identify the reading and writing needs presented by sixth grade students at the Yanacona el Rosal campus. Design a reading and writing proposal to be carried out with students based on products from the school garden. Execute the proposal and finally evaluate it to determine the results acquired in the development of the applied project and it was carried out in the facilities of the Pachakuti municipal educational institution, Yanacona el Rosal headquarters, Chillurco district, Montebonito village, Pitalito Huila city.	spa
dc.subject.category	español y ciencias naturales	spa