Análisis del impacto de la modalidad a distancia virtual en la educación superior en Colombia

Abstract

El trabajo de grado en modalidad de monografía, titulado: “Análisis del impacto de la modalidad a distancia virtual en la educación superior en Colombia”, que se encuentra enmarcado en la línea de investigación “Pedagogías mediadas” de la Escuela de Ciencias de la Educación, de la UNAD presenta un desarrollo del impacto de la modalidad de educación a distancia en Colombia, específicamente, la modalidad virtual. Primeramente, analiza los antecedentes de la modalidad virtual, luego, los efectos de esta modalidad en la actual sociedad colombiana, determinando las instituciones que la ofrecen y su calidad, para continuar con una mirada hacia el futuro, visualizando la amplia perspectiva que tiene la modalidad de educación virtual, si se enfoca adecuadamente. Esta investigación inicia haciendo un recorrido de los antecedentes de lo que hoy se conoce como educación virtual, por medio de consultas en diferentes fuentes que narran la historia y evolución de la educación a distancia en Colombia, iniciando con las emisiones radiofónicas, los programas de televisión educativos o la correspondencia. Estos antecedentes constituyen la primera sección o capítulo del manuscrito. En su segunda sección, el trabajo presenta los desarrollos actuales de la modalidad a distancia virtual, presentando sus características, ventajas y principales carencias, en vistas a plantear una tercera sección que trata sobre la proyección y los alcances que puede tener en un futuro próximo.