Importancia de la aplicación de estrategias pedagógicas para el fomento de la autonomía en la primera infancia

Lopera Rocha, Jessica Alejandra

dc.contributor.advisor	Suárez Pérez, Gloria Marcela
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez	spa
dc.creator	Lopera Rocha, Jessica Alejandra
dc.date.accessioned	2020-06-11T11:58:20Z
dc.date.available	2020-06-11T11:58:20Z
dc.date.created	2020-06-04
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34792
dc.description.abstract	Con el presente proyecto de investigación se demuestra la importancia de la implementación de estrategias pedagógicas específicas para desarrollar la autonomía en los niños y niñas de primera infancia. La información se recolectó a través de una encuesta aplicada a una población de 20 docentes con formación profesional, técnica o tecnológica en primera infancia o educación inicial, y cuyos resultados permitieron confirmar que las estrategias pedagógicas tienen gran influencia en el desarrollo de características indispensables para la adquisición de habilidades para la vida, en este caso la autonomía. También se logró determinar que la identificación y atención por estilos de aprendizaje es la estrategia que la mayoría de la población docente participante eligió como la más pertinente para el fomento de la autonomía en las aulas de primera infancia.	spa
dc.format	pdf
dc.title	Importancia de la aplicación de estrategias pedagógicas para el fomento de la autonomía en la primera infancia	spa
dc.type	Proyecto de investigación
dc.subject.keywords	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject.keywords	Primera infancia	spa
dc.subject.keywords	Aprendizaje autónomo	spa
dc.description.abstractenglish	This research project demonstrates the importance of implementing specific pedagogical strategies to develop autonomy in early childhood children. The information was collected through a survey applied to a population of 20 teachers with vocational, technical or technological training in early childhood or initial education, and the results of which confirmed the pedagogical strategies have a great influence on the development of essential characteristics for the acquisition life skills, in this case autonomy. It can also be determined that the identification and attention for learning styles is the strategy that the majority of the participating teaching population has chosen as the most pertinent for promoting autonomy in early childhood classrooms.	spa
dc.subject.category	Ciencias de la educación	spa