| dc.contributor.advisor | Gloria Marcela Suarez Perez | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_palmira | spa |
| dc.creator | Sierra Córdoba, Miguel Ángel | |
| dc.creator | Mosquera, Flor Mary | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-11T12:08:57Z | |
| dc.date.available | 2020-06-11T12:08:57Z | |
| dc.date.created | 2020-06-05 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34793 | |
| dc.description.abstract | En el presente documento contiene la revisión bibliográfica acerca del aula invertida como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje en estudiantes de educación presencial | spa |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El aula invertida como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje en estudiantes de educación presencial | spa |
| dc.type | Monografía | |
| dc.subject.keywords | Estrategias pedagógicas. | spa |
| dc.subject.keywords | Aulas virtuales | spa |
| dc.subject.keywords | Aula invertida | spa |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje autónomo | spa |
| dc.description.abstractenglish | This document contains the bibliographic review about the inverted classroom as a pedagogical strategy to improve learning in face-to-face education students | spa |
