| dc.contributor.advisor | Toloza Moyano, Dora Elsy | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_popayán | spa |
| dc.creator | Quiñones Perafan, Gloria Bibiana | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-18T17:02:01Z | |
| dc.date.available | 2020-06-18T17:02:01Z | |
| dc.date.created | 2020-04-01 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34945 | |
| dc.description | Figura 1. Tasa de deserción cohorte por nivel de formación Figura 2 Modelo de orientación pedagógica 42 Figura 3 Causas del rezago en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, CEAD de Palmira 53 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto de investigación titulado Análisis de las causas del rezago universitario en los estudiantes del CEAD Palmira de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), tiene como hipótesis principal que los estudiantes que no continúan o culminan con su proyecto académico en el programa matriculado dependen de varios factores, sea sociales, económicos, personales etc.
Se basa en las estadísticas que arrojan las bases de datos y comparativos entre los años 2017 y 2018, revisando los estudiantes de primera matrícula que no continúan con su proceso académico, así mismo quienes se matriculan por dos periodos reconociéndose la realidad del rezago en una población de estudiantes del CEAD Palmira. Siguiendo el proceso se revisó las bases de datos y se hizo una encuesta a los estudiantes para determinar las posibles causas por las cuales desertan, aplazan o postergan sus estudios en la universidad.
Por otra parte, se tuvo en cuenta los factores analizados en el rezago, para buscar fortalecer estas falencias, mediante el diseño de un modelo de orientación pedagógica para la activación de los estudiantes en dicha condición, estableciendo una ruta de atención con la proyección de talleres en fortalecimiento en diferentes competencias, y un acompañamiento integral por parte de docentes, consejeros académicos, monitores y practicantes. | spa |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Análisis de las causas del rezago universitario en los estudiantes del CEAD Palmira de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Rezago educativo | spa |
| dc.subject.keywords | Educación superior | spa |
| dc.subject.keywords | Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) | spa |
| dc.description.abstractenglish | The present work of degree carried out in the form of a research project entitled Analysis of the causes of university backwardness in the students of CEAD Palmira of the National Open and Distance University (UNAD), has as its main hypothesis that students who do not continue or finish with your academic project in the enrolled program depends on various factors, social, economic, personal, etc.
It is based on the statistics provided by the databases and comparisons between the years 2017 and 2018, reviewing the first-enrollment students who do not continue with their academic process, as well as those who enroll for two periods recognized the reality of the lag in a population of CEAD Palmira students. Following the process, the databases were reviewed and a survey was made of the students to determine the possible causes for which they drop out, postpone or postpone their studies at the university.
On the other hand, it was successful in the account of the factors analyzed in the lag, to seek to strengthen these shortcomings, by designing a pedagogical orientation model for the activation of students in this condition, establishing a care route with the projection workshops on strengths in different competences, and comprehensive support by teachers, academic advisors, monitors and practitioners. | spa |
| dc.subject.category | Pedagogías Mediadas, Educación | spa |
