La evaluación del aprendizaje autónomo en el nuevo modelo de los tres entornos del ambiente virtual de aprendizaje del campus virtual de la universidad nacional abierta y a distancia – unad

Bonilla Rodriguez Jennifer; Rubio Ana Beatriz; Johnson Cindy Julieth

dc.contributor.advisor	Paz Jaime Ernesto
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_celestino_mutis	spa
dc.creator	Bonilla Rodriguez Jennifer
dc.creator	Rubio Ana Beatriz
dc.creator	Johnson Cindy Julieth
dc.date.accessioned	2020-08-03T20:24:43Z
dc.date.available	2020-08-03T20:24:43Z
dc.date.created	2020-07-03
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35695
dc.description	Tabla de categorías y formato de preguntas, Formato de entrevista focalizada, Formato de preguntas estudio de caso, Matriz análisis triangulación de datos, Formulario de Percepción
dc.description.abstract	El presente documento sustenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto aplicado, bajo la asesoría del tutor Jaime Páez. La investigación se encuentra inscrita a la línea de investigación Pedagogías Mediadas de la ECEDU. Dicho ejercicio investigativo se basó en la metodología de investigación cualitativa, cuya población participante fueron los tutores vinculados a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD que se encuentran dirigiendo los cursos que presentaron el pilotaje de los tres nuevos entornos del campus virtual, con el fin de brindar acciones de mejora en torno a la Evaluación del Aprendizaje Autónomo.	spa
dc.format	pdf
dc.title	La evaluación del aprendizaje autónomo en el nuevo modelo de los tres entornos del ambiente virtual de aprendizaje del campus virtual de la universidad nacional abierta y a distancia – unad	spa
dc.type	Proyecto de investigación
dc.subject.keywords	Aprendizaje autónomo	spa
dc.subject.keywords	Entornos de Aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Entorno virtual de aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Educación superior a distancia	spa
dc.description.abstractenglish	This document supports the results of the degree work carried out in the applied project modality, under the guidance of the tutor Jaime Páez. The research is registered in the ECEDU Media Pedagogies research line. This research exercise was based on the qualitative research methodology, whose participating population were the tutors linked to the Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD who are directing the courses that presented the piloting of the three new virtual campus environments, in order to provide improvement actions around the Evaluation of Autonomous Learning.	spa
dc.subject.category	Educación a distancia	spa
dc.subject.category	Aprendizaje Autónomo	spa