La evaluación del aprendizaje autónomo en el nuevo modelo de los tres entornos del ambiente virtual de aprendizaje del campus virtual de la universidad nacional abierta y a distancia – unad

Abstract

El presente documento sustenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de proyecto aplicado, bajo la asesoría del tutor Jaime Páez. La investigación se encuentra inscrita a la línea de investigación Pedagogías Mediadas de la ECEDU. Dicho ejercicio investigativo se basó en la metodología de investigación cualitativa, cuya población participante fueron los tutores vinculados a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD que se encuentran dirigiendo los cursos que presentaron el pilotaje de los tres nuevos entornos del campus virtual, con el fin de brindar acciones de mejora en torno a la Evaluación del Aprendizaje Autónomo.