Análisis de las acciones realizadas desde la administración municipal de Cúcuta para atender el fenómeno de deserción escolar en el contexto urbano y rural en la vigencia 2017-2018

Abstract

Indagar sobre la deserción escolar que recoge la educación básica y media desde lo urbano y rural de Cúcuta, la cual se ha incrementado; ya que desde el 2017 en algunas instituciones educativas ante la existencia de cupos disponibles, factores económicos, sociales y la poca efectividad de estrategias por parte de la Secretaría de Educación Municipal no ha permitido darle respuesta a la situación; esto ha motivado a realizar un trabajo para conocer las causas, analizar e identificar las acciones emprendidas por la administración municipal, conocer el efecto e impacto de estas, examinar que otros elementos o factores influyen que no se han considerado y repercuten en la problemática, a partir de este diagnóstico dotar de recomendaciones que permitan fomentar la planeación de una política pública que pueda articular la Secretaría de Educación con las instituciones para la permanencia de los estudiantes hasta la culminación del ciclo escolar adjunto a elevar la calidad de los docentes en la formación que busque siempre propiciar aprendizajes significativos.

Palabras claves: cobertura, desertor, deserción escolar, políticas públicas, sistema educativo