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    Análisis del impacto del uso de la plataforma YouTube para el aprendizaje de solución de ecuaciones de primer grado.

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    csalasg.pdf (975.9Kb)
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    Date
    2020-08-10
    Author
    Salas Guerrero, Carlos Arturo
    Advisor
    Hernández López, Fernando

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Análisis del impacto del uso de la plataforma YouTube para el aprendizaje de solución de ecuaciones de primer grado. AU - Salas Guerrero, Carlos Arturo Y1 - 2020-08-10 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35881 AB - El uso de las tecnologías en la Educación es fundamental para el desarrollo de habilidades que todo estudiante debe desarrollar con el objetivo de obtener las competencias que lo hagan competitivo en un mundo globalizado. Las instituciones educativas, especialmente las oficiales no utilizan adecuadamente las herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza – aprendizaje, por diferentes motivos. Se hace necesario implementar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje con el objetivo de brindar las herramientas a los estudiantes para que más motivados se tornen más autónomos en sus procesos educativos. Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación Pedagogías Mediadas de la ECEDU, se basó en la metodología mixta y se realizó en la institución educativa Fulgencio Lequerica Vélez de la ciudad de Cartagena con estudiantes de grado 9°, con los cuales se utilizó la plataforma YouTube para desarrollar habilidades, basados en los aprendizajes de solución de ecuaciones lineales. ER - @misc{10596_35881, author = {Salas Guerrero Carlos Arturo}, title = {Análisis del impacto del uso de la plataforma YouTube para el aprendizaje de solución de ecuaciones de primer grado.}, year = {2020-08-10}, abstract = {El uso de las tecnologías en la Educación es fundamental para el desarrollo de habilidades que todo estudiante debe desarrollar con el objetivo de obtener las competencias que lo hagan competitivo en un mundo globalizado. Las instituciones educativas, especialmente las oficiales no utilizan adecuadamente las herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza – aprendizaje, por diferentes motivos. Se hace necesario implementar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje con el objetivo de brindar las herramientas a los estudiantes para que más motivados se tornen más autónomos en sus procesos educativos. Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación Pedagogías Mediadas de la ECEDU, se basó en la metodología mixta y se realizó en la institución educativa Fulgencio Lequerica Vélez de la ciudad de Cartagena con estudiantes de grado 9°, con los cuales se utilizó la plataforma YouTube para desarrollar habilidades, basados en los aprendizajes de solución de ecuaciones lineales.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35881} }RT Generic T1 Análisis del impacto del uso de la plataforma YouTube para el aprendizaje de solución de ecuaciones de primer grado. A1 Salas Guerrero, Carlos Arturo YR 2020-08-10 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35881 AB El uso de las tecnologías en la Educación es fundamental para el desarrollo de habilidades que todo estudiante debe desarrollar con el objetivo de obtener las competencias que lo hagan competitivo en un mundo globalizado. Las instituciones educativas, especialmente las oficiales no utilizan adecuadamente las herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza – aprendizaje, por diferentes motivos. Se hace necesario implementar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje con el objetivo de brindar las herramientas a los estudiantes para que más motivados se tornen más autónomos en sus procesos educativos. Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación Pedagogías Mediadas de la ECEDU, se basó en la metodología mixta y se realizó en la institución educativa Fulgencio Lequerica Vélez de la ciudad de Cartagena con estudiantes de grado 9°, con los cuales se utilizó la plataforma YouTube para desarrollar habilidades, basados en los aprendizajes de solución de ecuaciones lineales. OL Spanish (121)
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    Aprendizaje autónomo Google Scholar
    Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) Google Scholar
    Estrategias pedagógicas Google Scholar
    integración curricular. Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_cartagena
    Metadata
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    PDF Document
    Description of the content
    El uso de las tecnologías en la Educación es fundamental para el desarrollo de habilidades que todo estudiante debe desarrollar con el objetivo de obtener las competencias que lo hagan competitivo en un mundo globalizado. Las instituciones educativas, especialmente las oficiales no utilizan adecuadamente las herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza – aprendizaje, por diferentes motivos. Se hace necesario implementar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje con el objetivo de brindar las herramientas a los estudiantes para que más motivados se tornen más autónomos en sus procesos educativos. Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de Proyecto aplicado, inscrito en la línea de investigación Pedagogías Mediadas de la ECEDU, se basó en la metodología mixta y se realizó en la institución educativa Fulgencio Lequerica Vélez de la ciudad de Cartagena con estudiantes de grado 9°, con los cuales se utilizó la plataforma YouTube para desarrollar habilidades, basados en los aprendizajes de solución de ecuaciones lineales.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    Content relationship
    Matemáticas, Pedagogías mediadas por TIC
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35881
    Collections
    • Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo [538]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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