La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Departamento Cundinamarca

Abstract

Desde la herramienta Reflexiva del Enfoque Narrativo en el caso de Modesto Pacayá un indígena Ticuna que ha sido desmovilizado de los grupos armados y desplazado por su misma situación de, en el relato cuenta como a través de un favor que hizo terminó por estar inmerso en un conflicto armado del cual él no quería pertenecer afectando de tal forma su realidad que tuvo que ingresar a la fuerza a un grupo armado pues si no lo hacía peligraba su vida y la de sus familiares; una vez él ingresa siempre tiene el recuerdo de su familia y el anhelo de poder volver, por eso se desmoviliza y entrega su rifle al ejército y pide ayuda, apoyo que es otorgado por el gobierno pero que asimismo hace que él no pueda regresar a su tierra sino que deba iniciar una nueva vida junto a sus seres queridos en otra ciudad (Bogotá) Otra situación que se abarca en este trabajo es el caso de Panduri una Comunidad de 200 habitantes, un pueblo tranquilo que de un momento a otro en el año de 2003 fue abruptamente atacado por grupo armando que ingreso incendiando casas y reuniendo a la comunidad en la escuela del pueblo acusándolos de apoyar otro grupo armado opositor y con lista en mano fueron sacando uno a uno los líderes sociales aparte torturándolos y dejando graves daños psicosociales en la población. En estos dos casos bajo un trabajo unificado el grupo se han querido abordar los impactos psicosociales identificando cuáles son las Voces, Identidades y Procesos Resignificativos que permita brindar estrategias a los individuos y a las poblaciones de acción en búsqueda de una Restitución y Restauración Social de la población, como soportes bibliográficos se tuvo en cuenta autores como Alvisa.A.(2009) Aproximación teórica a la intervención psicosocial, Caballero, F (2017) Comprensión de la dimensión psicosocial en los escenarios de violencia, Fabris, F. (2011). La subjetividad colectiva como dimensión psicosocial del proceso socio-histórico y la vida cotidiana, Echeburúa, E. (2007). Intervención en crisis en víctimas de sucesos traumáticos, entre otros que se nos plantearon para el desarrollo del diplomado.